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北航《教育行政学》在线作业1
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. (),就是教育工作者激发学生的动机,调动其积极性和创造性,时期朝着会所期望的目标努力前进的过程。
A. 教育体制
B. 教育创新
C. 教育激励
D. 教育改革
正确答案:C
2. ()不是教师的工作性质。
A. 是体力劳动
B. 以个体的独立劳动为主
C. 工作时间有极大的弹性
D. 以个人示范作用为主导
正确答案:A
3. 教育激励有很强的针对性,不会是笼统的、模糊的。是教育激励的()原则。
A. 目的性
B. 针对性
C. 及时性
D. 有效性
正确答案:B
4. ()不是教育执法的内容。
A. 推行教育法规的实施
B. 对教育守法情况进行监督检查
C. 规范学校卫生制度
D. 对违反教育法的行为依法追求法律责任
正确答案:C
5. ()就是激励主体教师或家长通过用自己的信任、鼓励、尊重、支持、关怀的情感,对学生产生极大的鼓舞和鞭策,有时可以收到意想不到的效果。
A. 目标激励
B. 典型激励
C. 信任激励
D. 精神激励
正确答案:C
6. ()的《管理行为》是他最重要的著作。其主要内容有两个方面:首先是“有限度的理性”和“令人满意的准则”;其次是决策过程理论。
A. 西蒙
B. 韦伯
C. 费德勒
D. 勒温
正确答案:A
7. 人的需要分为生理需要、()、归属和爱需要、尊重需要和自我实现需要五个由较低到较高的层次。
A. 心理需要
B. 组织需要
C. 求知需要
D. 安全需要
正确答案:D
8. ()是国务院指定并颁布的教育方面的规范性文件。
A. 教育法律
B. 教育法规
C. 教育规章
D. 地方性教育法规
正确答案:B
9. 教育激励有很强的目的性,无论教师还是家长等,激励学生都要有明确的目标,总是围绕实现某个总目标和几个长远目标进行一系列激励活动。是教育激励的()原则。
A. 目的性
B. 针对性
C. 及时性
D. 有效性
正确答案:A |
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