《计算机综合实践9002》课程设计（针对15春学期）

李老师

四川大学网络教育（专升本）
电气工程及其自动化专业实验教学大纲

课程名称：计算机综合实践
英文名称：Synthetic Practice of Computer
课程性质：基础
课程代码：DH10018
本大纲主笔人：电气信息学院计算机应用实验中心
面向专业：电气工程及其自动化（网络教育专升本）
实验讲义名称：计算机综合实践指导书
编写单位：四川大学电气信息学院计算机应用实验中心
编写日期：2007年5月


一、课程学时学分
实验总学时：20       实验总学分：2

二、课程简介
电气工程及其自动化专业作为电气信息类本科专业，要求学生具有较强的计算机应用水平，也应具有一定的计算机应用开发能力。电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中开设了微机原理及接口技术计算机基础及应用课程，这些课程都具有很强的实践性。在学习教科书、阅读课程教学光盘，掌握理论知识的同时，还应注重实践、理论联系实践，使学生具有一定的动手能力。本实践性课程为此而开设。
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下：
1、        微机原理及接口技术：进行汇编语言及接口程序设计的实践，学时控制在8~10学时；
三、实验的地位、作用和目的
微机原理及接口技术等计算机课程都是实践性很强的课程。学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序，而应当熟练地掌握程序设计或应用开发的全过程，即独立编写源程序，独立上机调试程序，独立运行程序和分析结果；通过这种完整实践过程的锻炼，将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握。因此，就必须十分重视实践环节。

本实践环节的主要目的就是：
1．加深对课堂讲授内容的理解，掌握各种语言的语法规则。
    2．熟悉所用的计算机系统的操作方法，了解和熟悉程序开发环境。
    3．学习上机调试程序的方法和技巧，提高编程能力。

四、实验方式及基本要求
学生每人一机。以学生独立上机，教师辅导答疑的方式开展实验。
要求学生能独立编写源程序，独立上机调试程序，独立运行程序和分析结果，并提交实验报告。

五、实验报告
    实验报告是整个实验过程的重要环节。要求学生每作完一次实验写一个实验报告。通过写实验报告达到对整个实验的总结和提高。
    实验报告可包括：实验目的、实验内容、算法与流程图、程序清单、运行结果、调试分析和体会等内容。

六、考核与考试
以考查方式检查学生。考查内容：
1．上机调试能力
2．实验报告
综合上机调试能力及实验报告质量给定本实践课程成绩
七、基本设备与器材配置
通用微型计算机，每生一台。
软件环境要求：
1．        操作系统：DOS、Windows 98/2000/xp
2．        语言环境： Debug调试程序、MASM宏汇编。

八、实验项目及内容提要
序号        实验名称        内容提要        实验性质        实验类别        现有套数        每组人数        实验时数        备注

1
        熟悉、使用DEBUG调试工具        借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。        2        5        140        1        4        必作

2
        设计汇编语言程序        字符串统计程序设计
双字乘法程序设计        2        4        140        1        4        必作

3
        8253定时器/计数器接口与数字电子琴        改变定时器2的计数值来改变声音频率，通过编程来获得声调（频率）和节奏（延时长短），使计算机演奏出乐曲来。        2        4        140        1        4        必作
4        实时时钟实验        设计一个时钟显示程序，要求利用定时器0的定时中断记录时间。        2        4        140        1        4        选作
5        8255并行接口键盘实验        利用09H型中断设计一个自己的键盘中断服务程序，程序设计应考虑在退出时不破坏原有的设置。        2        4        140        1        4        选作
注：
1、实验性质：ｌ一基础实验２一专业（技术）基础实验３一专业实验。
２、实验类别：ｌ一演示２一验证（单元）３一综合 4一设计５一训练等
３、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。

            
九、考核方式:
考核成绩（合格或不合格），由学习中心评分盖章后成绩交网络教育学院。
报告由学生按时间要求通过平台上传实习报告，不再邮寄。