右脑具有（）功能，负责操纵感觉领域如认识形体、鉴赏绘画、欣赏音乐。 A. 非线性...

李老师

右脑具有（）功能，负责操纵感觉领域如认识形体、鉴赏绘画、欣赏音乐。
A. 非线性思维  B. 逻辑思维  C. 线性思维  D. 形象思维
3．小学科学教育的基本理念：（）是科学学习的主体。
A. 学生  B. 科学精神  C. 教师  D. 教育家
4. 科学探究是指人们通过一定的（）和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。
A. 理论  B. 实践  C. 技术  D. 过程
5. 科学知识与技能是中性的，既可以对人类产生积极作用，也可以产生（），关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。
A. 社会影响  B. 经济效益  C. 消极作用  D. 伦理道德问题
6. 小学科学课程的目标分为三个维度：科学探究、（）、情感态度与价值观。
A. 科学精神  B. 技术  C. 科学态度  D. 科学知识
7. 探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“（）”两个基本环节构成。
A. 研讨  B. 机械学习  C. 交流  D. 观察
8. 科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为素材性资源和（）两大类。
A.非素材性资源  B.条件性资源  C.电子版资源  D.纸质版资源
9. 生命体的基本单位是（）。
A. 细胞  B. 组织  C. 器官  D. 系统
10. 科学知识主要包括客观事实和（）两个方面的内容。
A.理论  B.实践  C.规律  D.方法

二、判断题(打“√”或“×”，（答案务必写在答题纸上，每题5分，共15分）
1. 科学教育在教育目标上以培养科学知识为中心。
2. 小学科学教育的基本理念认为科学学习要以探究为中心。
3. 探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。
三、论述题（35分）
1.小学科学教育的目标是什么？（15分）
2.小学科学教育的基本理念是什么？（20分）