H老师每次讲授新课时，总是先打开课后生词表，集中教授新单词，采取“引读—讲解—...

李老师

H老师每次讲授新课时，总是先打开课后生词表，集中教授新单词，采取“引读—讲解—记忆—听写”的教学模式。对每个重点词汇都通过给出相应的汉语解释、固定搭配及例句进行系统性的讲解，并要求学生记笔记。然后在接下来的听、说、读和写的学习活动中，大多数学生仍然不能正确理解和应用刚刚学过的词汇。请分析原因。




五、教学活动设计（20分）
请根据所给材料，设计相关课型的教学过程。
要求：1. 写出教学过程，设计的教学任务/活动至少应有四项。
      2. 每项教学任务/活动请写出设计意图。
Text （针对八年级学生设计一节阅读课的教学过程）
Animals in Danger
Pandas live in the forests and mountains of Southwest China. They feed on bamboo. But now they have less and less land to live on. So pandas are becoming fewer in number.
The heaviest animals in the world are not elephants. They are blue whales. They are the largest but they feed on the smallest sea animals. Now they are in danger because some people make their ocean home dirty and others kill whales for their meat.
Chinese tigers live in the south of China. They are also in danger now. They are the oldest type of tigers in the world and they eat small animals. Some people kill tigers for their fur and bones.




《英语教学法》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、        单项选择题（20分）
1、教师在教学过程中不仅进行知识的传授，还要明确自己的研究方向和责任，主要体现的教师角色是（  ）。
  A.研究者     B.组织者     C.促进者
2、教学中语言、内容、信息的准确无误，并注重学科融合，体现了中小学英语教学内容的（  ）
  A.实践性     B.时代性     C.科学性
3、采用现代化教学手段最重要的作用是(   )。  
  A.活化情境与语境，便于学生在运用中
  B.提高学生的学习兴趣   
  C.消除学生的感官疲劳