“大自然大社会是我们的活教材”这个观点是哪位教育家提出的？（ ） A.瑞吉欧 ...

李老师

“大自然大社会是我们的活教材”这个观点是哪位教育家提出的？（   ）
A.瑞吉欧    B.陈鹤琴    C.蒙台梭利  D.杜威
2.      是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。（   ）
A.  剪纸    B. 折纸     C. 编纸     D. 染纸   
3.蒙台梭利提出了幼儿之家的环境应该是：              。（   ）
A.自由的环境  B.有准备的环境  C.宽松的环境  D.  干净的环境
4.下列属于色彩的混合方式是      （  ）
A.暖色混合    B.同类色混合   C.减色法混合  D.对比色混合
5.与幼儿直接经常发生联系的统称为       ，比如幼儿园班级环境、家庭环境。（   ）
A.小系统      B.中间系统    C.外系统      D.大系统
6.      是用泥制作的具有实在体积的各种艺术形象，是“浓缩”了的雕塑。(  )
A.纸工      B.布工      C.泥工      D.木工
7.      主要是指幼儿园之外的环境，比如社区环境、家庭环境等。（   ）
A.户外环境    B. 园外环境        C.园内环境        D.室外环境
8.陈鹤琴在幼稚园环境创设的过程中始终坚持       的原则。（  ）
A.国际化     B.民族化     C.中国化     D.传统化
9.       色彩的最大特征，指彩色的相貌，即色彩的名字。如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。通常色相环有12色、20色、24色、40色等色相组成。（    ）
A.色相     B. 纯度（彩度、饱和度）    C. 明度        D.  亮度
10.2012年，教育部颁布《幼儿教师专业标准》提出幼儿教师应具备幼儿为本 、师德为先、能力为重、        的理念。（   ）
A.教师为本   B.富有爱心   C. 技能为先  D.终身学习
11.下列不属于幼儿园环境创设的意义是？（   ）
A.提供幼儿发展保障   B.提供招生保障  
C.促进幼儿身心健康   D.激发幼儿创造潜能
12.       指色彩鲜或浊的程度，彩度对比产生于色的彩度之间的差别。（  ）
A.彩度         B.明度          C.寒暖      D.色相
13.如果把幼儿园环境作为“隐性课程”，那么从课程的结