《青少年心理学》15春在线作业1

李老师

《青少年心理学》15春在线作业1
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  


一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  （ ）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
      满分：2.5  分
2.  （ ）是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果，是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面，它是一个人在社会化过程中形成的，监督制约着本我。
A. 本我
B. 自我
C. 他我
D. 超我
      满分：2.5  分
3.  （ ）认为人的品德甚至整个人格都是道德行为方式的总和，是人们各种行为习惯的最终产物。
A. 精神分析学派
B. 人本主义学派
C. 行为主义学派
D. 认知主义学派
      满分：2.5  分
4.  （　　）是指激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部动力。
A. 需要
B. 动机
C. 理想
D. 信念
      满分：2.5  分
5.  （ ）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。
A. 观点采择
B. 人际认知
C. 人际知觉
D. 换位思考
      满分：2.5  分
6.  （ ）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。
A. 道德
B. 品德
C. 道德情感
D. 道德动机
      满分：2.5  分
7.  下面不属于青少年的友谊特点的是（ ）。
A. 选择性
B. 稳定性
C. 不稳定性
D. 亲密性
      满分：2.5  分
8.  在时间上，女孩比男孩早成熟（ ）年。
A. 1-2
B. 2-3
C. 3-4
D. 4-5
      满分：2.5  分
9.  青少年品德发展的动力是品德发展的（ ）。
A. 内部矛盾
B. 生物因素
C. 内部矛盾
D. 社会因素
      满分：2.5  分
10.  道德概念的掌握、道德信念的形成和道德评价能力的发展是衡量青少年学生（ ）形成和发展的主要标志。
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德认识
D. 道德行为
      满分：2.5  分
11.  情绪的产生以（）为基础。
A. 需要
B. 动机
C. 情感
D. 意志
      满分：2.5  分
12.  （ ）是指通过面部、眼部和嘴部的肌肉的运动、变化来表达各种情绪状态。
A. 面部表情
B. 肢体表情
C. 言语表情
D. 语言表情
      满分：2.5  分
13.  艾里克森尤其强调自我成长在个性发展中的地位，提出（　　）是获得自我同一性的重要时期，也是个性成熟期。
A. 儿童期
B. 青春期
C. 少年期
D. 青年期
      满分：2.5  分
14.  （　　）是主观的我对客观的我的有目的的自觉的改变过程，包括自主、自立、自强、自制、自律等。
A. 自我觉知
B. 自我控制
C. 自我意识
D. 自我概念
      满分：2.5  分
15.  （ ）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。
A. 认识
B. 情绪情感
C. 意志
D. 个性特征
      满分：2.5  分