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2015年春季《中小学语文教材研究》期末考核

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发表于 2015-8-9 18:13:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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期末作业考核
《中小学语文教材研究》

满分100分
一、简述下列各题(每小题8分,共40分)
1.语文教材概念的内含。
2.依据语文能力训练区分的语文教材类型。
3.如何分析记叙文的结构层次。
4.如何分析说明文的说明中心。
5.如何分析议论文的论点。
二、论述题(每小题15分,共30分)
1.结合教学实践,谈谈作文对学生语文能力形成的作用。
2.谈谈如何利用自然景物描写类课文来提高学生的语文素养。
三、阅读下面课文,完成文后各题(每小题10分,共30分)

小猴子下山

有一天,小猴子下山来。他走到一块玉米地,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,上树去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子,走进一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往前走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。他非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。

问题:
1.利用这篇课文,可对学生进行哪些语文知识教育?
2.利用这篇课文,可对学生进行何种语文技能训练?
3.如何利用这篇课文,对学生进行思想教育?


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