一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 现代学制中双轨学制以()为典型
A. 欧洲国家
B. 美国
C. 前苏联
D. 中国
满分：2 分
2. 国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。
A. 狭义的教育目的
B. 狭义的培养目标
C. 广义的教育目的
D. 广义的培养目标
满分：2 分
3. 标志着独立的系统化的教学理论或教学形成的文献是（）
A. 《大教学论》
B. 《普通教育》
C. 《方法要素》
D. 《教学论稿》
满分：2 分
4. 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致? ( )。
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 学而知之
C. 不愤不启，不徘不发
D. 温故而知新
满分：2 分
5. （）是指在确定课程目标的过程中，参考过去的课程目标和其他国家的课程目标，并根据本国国情和教育状况，确定符合本国情况的课程目标。
A. 筛选法
B. 参照法
C. 对比法
D. 合并法
满分：2 分
6. 战国后期我国出现的具有世界影响的教育文献是（）
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《孟子》
D. 《学记》
满分：2 分
7. 班主任做好班级工作的前提和基础是 ()
A. 了解和研究学生
B. 培养和组织班集体
C. 做好个别教育工作
D. 协调各方面对学生的要求
满分：2 分
8. （）是指被社会一定权力机构确定并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的。
A. 发展性教育目的
B. 终级性教育目的
C. 正式决策的教育目的
D. 非正式决策的教育目的
满分：2 分
9. 1987年，联合国环境与发展委员会在长篇调查报告中将（）定义为：既满足当代人的需要，又不对后代满足其自身需要的能力构成危害的发展。
A. 适应
B. 超越
C. 可持续发展
D. 教育的功利性
满分：2 分
10. 以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点 （）
A. 经验主义课程论
B. 学科中心主义课程论
C. 存在主义课程论
D. 社会改造主义课程论
满分：2 分
11. 教育最基本的职能是( )。
A. 培养人才
B. 传播科学文化知识
C. 促进社会政治进步
D. 促进经济增长
满分：2 分
12. 教学是()
A. 学生学的活动
B. 教师指导下学生学的活动
C. 教师教的活动
D. 教师教和学生学的统一活动
满分：2 分
13. 中国古代学校教育制度完备于（）
A. 魏晋南北朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
满分：2 分
14. （）是提高人口质量的根本途径
A. 教育
B. 遗传
C. 教学
D. 计划生育
满分：2 分
15. 关于可持续发展，下列哪个观点是错误的()
A. 是对以往发展道路的反思
B. 是对传统发展理论的扬弃和深化
C. 目标是达到人与社会、与自然的和谐
D. 是单指生态和资源的持续
满分：2 分
16. 培养学生正确的审美观点，发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指（）
A. 美育
B. 体育
C. 德育
D. 智育
满分：2 分
17. 在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和（）
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 拉伊
满分：2 分
18. 32.人体的身高、体重有两个发展的高峰，第一个高峰出现在出生的第一年，第二阶段在青春发育期。这两个高峰期，个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的（）
A. 不均衡性
B. 个别差异性
C. 顺序性
D. 阶段性
满分：2 分
19. 我国最早使用“教育”一词的是( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨翟
D. 朱熹
满分：2 分
20. 狭义的教育主要是指( )
A. 社会教育
B. 家庭教育
C. 职业教育
D. 学校教育
满分：2 分
发表于 2015-7-21 12:10:39
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