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华师《教育学原理》在线作业
一,单选题
1. 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是()
A. 道尔顿制
B. 兰贝制
C. 特朗普制
D. 文纳特卡制
?
正确答案：C
2. 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致? ( )。
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 学而知之
C. 不愤不启，不徘不发
D. 温故而知新
?
正确答案：C
3. 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为 ()。
A. 专门职业
B. 非独立的社会职业
C. 独立的社会职业
D. 非专门职业
?
正确答案：A
4. 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )。
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
?
正确答案：C
5. 狭义的教育主要是指( )
A. 社会教育
B. 家庭教育
C. 职业教育
D. 学校教育
?
正确答案：D
6. 战国后期我国出现的具有世界影响的教育文献是（）
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《孟子》
D. 《学记》
?
正确答案：D
7. 在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和（）
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 拉伊
?
正确答案：A
8. 教育的心理起源说的代表人物是()
A. 勒图尔诺
B. 沛西能
C. 孟禄
D. 达尔文
?
正确答案：C
9. （）是提高人口质量的根本途径
A. 教育
B. 遗传
C. 教学
D. 计划生育
?
正确答案：A
10. 32.人体的身高、体重有两个发展的高峰，第一个高峰出现在出生的第一年，第二阶段在青春发育期。这两个高峰期，个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的（）
A. 不均衡性
B. 个别差异性
C. 顺序性
D. 阶段性
?
正确答案：A
11. 中国古代学校教育制度完备于（）
A. 魏晋南北朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
?
正确答案：C
12. 现代学制中双轨学制以()为典型
A. 欧洲国家
B. 美国
C. 前苏联
D. 中国
?
正确答案：A
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13. （）是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。
A. 教师
B. 学习者
C. 教授
D. 教育者
?
正确答案：D
14. （）是指在确定课程目标的过程中，参考过去的课程目标和其他国家的课程目标，并根据本国国情和教育状况，确定符合本国情况的课程目标。
A. 筛选法
B. 参照法
C. 对比法
D. 合并法
?
正确答案：B
15. 关于可持续发展，下列哪个观点是错误的()
A. 是对以往发展道路的反思
B. 是对传统发展理论的扬弃和深化
C. 目标是达到人与社会、与自然的和谐
D. 是单指生态和资源的持续
?
正确答案：D
16. 以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点 （）
A. 经验主义课程论
B. 学科中心主义课程论
C. 存在主义课程论
D. 社会改造主义课程论
?
正确答案：A
17. （）年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定。
A. 2001
B. 1999
C. 2010
D. 2006
?
正确答案：D
18. （）是指被社会一定权力机构确定并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的。
A. 发展性教育目的
B. 终级性教育目的
C. 正式决策的教育目的
D. 非正式决策的教育目的
?
正确答案：C
19. 提出“人力资本”理论的学者是( )。
A. 美国的舒尔茨
B. 美国的凯恩斯
C. 中国的于光远
D. 苏联的斯特鲁米林
?
正确答案：A
20. （）是最早论述教学理论的专著。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《学记》
D. 《孟子》
?
正确答案：C
二,多选题
1. 下列属于制约教育制度的社会因素的是（）
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 环境
?
正确答案：ABC
2. 下列属于教师个体的专业发展的具体内容是（）
A. 专业理想的建立
B. 专业知识的拓展
C. 专业能力的发展
D. 专业自我的形成
?
正确答案：ABCD
3. 学习者具有的特征是（）
A. 不同人有着不同的学习目的
B. 不同人有不同的学习背景或基础
C. 不同人在学习中遇到的问题和困难不同
D. 不同人对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同
?
正确答案：ABCD
4. 教师收集文献资料通过的途径有（）
A. 阅读有关著作
B. 利用工具书
C. 剪草除根报和卡片
D. 浏览新的期刊
?
正确答案：ABCD
5. 中世纪大学最早产生于哪几个国家（）
A. 意大利
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B. 美国
C. 法国
D. 英国
?
正确答案：ACD
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发表于 2014-11-23 23:08:57
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