福建师范大学17年8月课程考试《学习心理学》作业考核试题

李老师

《学习心理学》 期末考试
一、名词解释（每题5分，共25分）
1．先前组织者





2．        成就动机




3． 观察学习




4．顿悟学习





5．认知内驱力





二、简答题（每题7分，共35分）
1、成就目标理论中的操作目标与学习目标有何区别？





2、简述关于迁移的共同要素说




3、简述学习策略及其分类



4、强化理论中正强化与负强化有何区别？





5、简述建构主义的学习观



三、论述题（每题20分，共40分）
1. 结合学习动机的有关理论和你对教育的了解，谈谈如何激发学生的学习动机。

2. 论述布鲁纳有关发现学习的观点及其对学生的意义。