组织的目标与其成员个人目标是()。
A. 矛盾的
B. 不同的
C. 一致的
D. 互无联系的
满分:2 分
2. 宽松的心理环境指的是组织内部()。
A. 没有压力
B. 领导关心群众
C. 人际关系协调
D. 没有矛盾
满分:2 分
3. 一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的,超过一定的数量,就不可能进行有效的管理,就必然要求划分管理层次,减少每一级的管理跨度和宽度。这是组织设计的()原则。
A. 任务目标
B. 分工协作
C. 责任权力一致
D. 合理结构
满分:2 分
4. 制定幼儿园生活制度不需要考虑的内容是()。
A. 个体差异
B. 年龄特点
C. 有关部门制定的保健制度
D. 季节因素
满分:2 分
5. 在管理要素中,最具有能动性最关键的要素是( )。
A. 人
B. 财
C. 物
D. 信息
满分:2 分
6. 领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的,而是许多因素相互作用的结果,与领导者所处的环境关系甚大,这种领导方式是()。
A. 专制型
B. 民主参与型
C. 放任型
D. 权变型
满分:2 分
7. 幼儿教师岗位培训的方式是( )。
A. 个人自学进修
B. 半脱产学习
C. 教研活动
D. 多种多样
满分:2 分
8. 管理是对社会组织而言,是( )的必然要求。
A. 社会
B. 个人劳动
C. 社会劳动
D. 社会共同劳动