团体心理辅导16秋在线作业1

李老师

团体心理辅导16秋在线作业1
试卷总分：100       测试时间：--
单选题
多选题

一、单选题（共 22 道试题，共 55 分。）V
1.  保持沉默者可能具有的特质是：
A. 自我形象偏低
B. 理智
C. 感觉迟钝
D. 偏执
      满分：2.5  分
2.  下列关于团体规模的说法正确的是：
A. 团体规模对团体心理辅导效果影响不大
B. 团体心理辅导能否顺利进行，是否能达到预期效果与团体规模直接相关
C. 不同目的的团体，团体规模可以一致
D. 团体规模可以随机确定
      满分：2.5  分
3.  会心团体所形成的小组不包括：
A. 自我肯定训练小组
B. 网络成瘾小组
C. 基本交朋友小组
D. 任务定向小组
      满分：2.5  分
4.  心理学的研究证明，当人清醒的时候，花在沟通上时间大约占：
A. 60% 以上
B. 70% 以上
C. 80% 以上
D. 90% 以上
      满分：2.5  分
5.  首先在团体治疗中使用心理分析原理和技术的人是：
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 沃尔夫
D. 华生
      满分：2.5  分
6.  体工作时期的目标包括：
A. 了解团体的目标和结构
B. 觉察自己与他人的感受和行为
C. 觉察有效的社会行为
D. 巩固习得的适应行为
      满分：2.5  分
7.  团体心理辅导要取得成功，必须要有：
A. 创意
B. 高效率
C. 良好的团体气氛
D. 凝聚力
      满分：2.5  分
8.  大声说出“我最棒” 活动的目的主要是：
A. 让成员体验自我的力量，通过积极暗示肯定自己
B. 分组
C. 增强团体成员凝聚力
D. 放松
      满分：2.5  分
9.  卡尔•罗杰斯根据自己多年领导团体的经验和观察团体将团体的发展分为几个阶段：
A. 14
B. 15
C. 13
D. 12
      满分：2.5  分
10.  团体心理辅导采用团体活动的方式，不仅能够提供成员必要的资料，改进其不成熟的偏差态度及行为，而且能够促进其良好的发展和心理的成熟，可以增进学生的：
A. 心理健康
B. 身体健康
C. 道德发展
D. 智力发展
      满分：2.5  分
11.  认为“方案设计”（program planning）是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动有效进行的是：
A. 佛里尔（Freire）
B. 努里（Kowles）
C. 赫里（Houle）
D. 哈维（Harvey）
      满分：2.5  分
12.  己经证明对归属感很有促进的团体不包括：
A. 老兵团体
B. 教师团体
C. 妇女团体
D. 成瘾者团体
      满分：2.5  分
13.  在日本学生心理辅导中有关情绪问题的是：
A. 升学
B. 厌学症
C. 就业
D. 学习方法
      满分：2.5  分
14.  香港大学校心理辅导中心成立于：
A. 1969年
B. 1970年
C. 1971年
D. 1972年
      满分：2.5  分
15.  团体成员所形成的共识不包括：
A. 地位
B. 目标
C. 兴趣
D. 价值
      满分：2.5  分
16.  台湾省学生心理辅导全面推广开始于：
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
      满分：2.5  分
17.  被称为“心理剧创始人”的是：
A. 普瑞特
B. 帕森斯
C. 莫雷诺
D. 勒温
      满分：2.5  分
18.  一般在团体辅导结束后三个月至两年内进行的评估是：
A. 追踪性评估
B. 领导者评估
C. 总结性评估
D. 过程性评估
      满分：2.5  分
19.  非结构团体心理咨询设计的特点是：
A. 有事先安排、设计好的活动
B. 有预定的目标及学习情景
C. 不可能将团体过程与各单元内容事先做出详细的规划
D. 通过活动设计与安排，促进团体发展，达成团体目标
      满分：2.5  分
20.  个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：
A. 1940年
B. 1941年
C. 1942年
D. 1943年
      满分：2.5  分
21.  团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括：
A. 目标方面
B. 原则方面
C. 咨询技术方面
D. 对象方面
      满分：2.5  分
22.  团体心理辅导的功能不包括：
A. 教育功能
B. 发展功能
C. 选拔功能
D. 预防功能
      满分：2.5  分