学前教育研究方法16秋在线作业1

李老师

学前教育研究方法16秋在线作业1
试卷总分：100       测试时间：--
单选题
多选题
判断题

一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）V
1.  ﹙ ）是通过运用问卷、访谈、测验等手段，搜集研究对象的有关资料，从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套实践活动。
A. 教育调查研究
B. 观察研究
C. 个案研究
D. 实验研究
      满分：2.5  分
2.  不属于行动研究的运作模式﹙ ）
A. 勒温与考瑞的模式
B. 凯米斯的模式
C. 艾略特的模式
D. 奥尔伯特模式
      满分：2.5  分
3.  凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙ ）
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 调查
      满分：2.5  分
4.  对于观察研究的一般过程叙述不正确的是（ ）
A. 制定观察计划
B. 进入观察领域
C. 开始观察记录
D. 展示观察结果
      满分：2.5  分
5.  ﹙ ）是能够独立地变化并引起因变量变化的条件和因素
A. 因变量
B. 无关变量
C. 自变量
D. 相关变量
      满分：2.5  分
6.  如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，那么，这两个变量的关系为﹙ ）。
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 无关
      满分：2.5  分
7.  关于反思过程论述不正确的是﹙ ）
A. 以研究内容为基点
B. 以研究计划为参照
C. 以教师行动为对象
D. 以改进实践为归宿
      满分：2.5  分
8.  课题名称表述的注意事项中错误的是﹙ ﹚。
A. 课题名称宜大不宜小
B. 课题名称要有所创新
C. 课题名称使用的概念要规范
D. 不能以文章题目代替研究课题
      满分：2.5  分
9.  ﹙ ﹚具有主观综合的性质，包含的信息量大，覆盖面宽，浓缩程度高，对研究者直接了解某课题领域的概况有重要的参考价值。
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
      满分：2.5  分
10.  ﹙ ）是指研究者直接通过感官，在现场获得研究对象的有关资料的方法。如研究者深入课堂，直接观察和记录幼儿注意的集中情况。
A. 自然观察
B. 直接观察
C. 间接观察
D. 参与观察