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通信工程专业教学大纲计算机综合实践

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发表于 2016-9-15 19:00:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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四川大学网络教育(通信本科)
通信工程专业教学大纲

课程名称:计算机综合实践
英文名称:Synthetic Practice of Computer
课程性质:基础
课程代码:
本大纲主笔人:通信工程系
面向专业:通信工程(网络教育本)
实验讲义名称:计算机综合实践指导书
编写单位:四川大学电气信息学院通信工程
编写日期:2013年5月
   主编:

一、课程学时学分
实验总学时:32       实验总学分:2

二、课程简介
通行工程专业作为电气信息类本科专业,要求学生具有较强的计算机应用水平,也应具有一定的计算机应用开发能力。在学习教科书、阅读课程教学光盘,掌握理论知识的同时,还应注重实践、理论联系实践,使学生具有一定的动手能力。本实践性课程为此而开设。
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下:
1、        计算机基础应用:熟悉常用Office组件的基本操作;
2、        微机原理及接口技术:进行汇编语言及接口程序设计的实践;
3、        计算机网络数据分析:通过对实际的网络数据包进行捕捉,分析数据包的结构,加深对网络协议分层概念的理解。
三、实验的地位、作用和目的
计算机基础、微机原理及接口技术、数据通信等计算机课程都是实践性很强的课程。学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序,而且应当熟练地利用计算机进行学习和研究;通过这种完整实践过程的锻炼,将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握。

本实践环节的主要目的就是:
加深对课堂讲授内容的理解,熟练应用计算机进行独立的学习和研究。

四、实践方式及基本要求
要求学生能独立完成实践过程,并提交实践报告。

五、实践报告
    报告是整个实践过程的重要环节。通过写实践报告达到对整个实践的总结和提高。
    实践报告可包括:实践报告、实验内容、结果、分析和体会等内容。

六、考核与考试
以考查方式检查学生。
考查内容:实验报告
综合上机调试能力及实践报告质量给定本实践课程成绩(已非百分制计)
七、基本设备与器材配置
通用微型计算机,每生一台。
软件环境要求:
1.        操作系统: Windows xp/2003/7
2.        语言环境:
计算机基础应用:office
微机原理及接口技术:Debug调试程序、MASM宏汇编。
数据包分析:Wireshark等

八、实验项目及内容提要
序号        实验名称        内容提要        实验性质        实验类别        每组人数        实验时数
1        Office组件的基本操作        制作简历、学生成绩处理
        2        4        1        10

2
        8253定时器/计数器接口与数字电子琴        改变定时器的计数值来改变声音频率,通过编程来获得声调(频率)和节奏(延时长短),使计算机演奏出乐曲来。        2        4        1        12
3        网络数据包分析        通过工具软件分析数据包,给出数据包结构。        2        4        1        10
注:
1、实验性质:l一基础实验2一专业(技术)基础实验3一专业实验。
2、实验类别:l一演示2一验证(单元)3一综合 4一设计5一训练等
3、现有套数:指仪器设备套数,与该实验可同时开出的组数相对应。
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