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华师《社会工作方法》在线作业

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华师《社会工作方法》在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
单选题
多选题

一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)V
1.  人本治疗法认为,人的问题产生的根本原因是( )。
A. 人受到潜意识的控制
B. 人是被环境所控制
C. 人与自我的疏离,人不能接受自我
D. 人脱离了社会
      满分:2  分
2.  在社会工作中,社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场,体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受,或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法,指的是人本治疗法的( )。
A. 真挚
B. 表里如一
C. 无条件的关怀
D. 同感
      满分:2  分
3.  个案社会工作中,记录最主要的是( )。
A. 记录个案工作者的个人看法、感受
B. 提供了一些有价值的客观性的事实资料
C. 与案主谈话的详细或全部内容
D. 案主最后决定采取的行动方案
      满分:2  分
4.  ______把小组领导分为专权式、民主式和放任式三种。( )
A. 柏恩斯(Burns)
B. 帕克(Park)
C. 霍顿•库利(C.H.Cooley)
D. 勒温(K.Lewin)
      满分:2  分
5.  社区工作的( )功能对社会机体来说是一种养护,是社会变革的缓冲器。
A. 治疗功能
B. 整合功能
C. 经济功能
D. 价值引导功能
      满分:2  分
6.  在小组领导模式中,领导者做出所有决定的方式属于( )
A. 民主式领导
B. 专制式领导
C. 放任式领导
D. 折衷式领导
      满分:2  分
7.  ( ) 结构包括生产力结构和生产关系结构,它是社区生活中起主导作用的系统,它制约着其他方面的发展。
A. 人口
B. 经济
C. 区位
D. 行政区域
      满分:2  分
8.  小组社会工作被列为专业工作的时间为( )。
A. 19世纪初
B. 19世纪末
C. 20世纪30年代
D. 20世纪50年代
      满分:2  分
9.  社区环境包括自然环境和() ,是社区建设和社区发展的基础。
A. 经济环境
B. 人文环境
C. 文化环境
D. 治安环境
      满分:2  分
10.  个案社会工作的本质是( )。
A. 直接替案主解决问题
B. 助人自助
C. 提供案主所缺乏的物质资源
D. 提供案主所缺乏的社会支持网络
      满分:2  分
11.  在小组规范中,制定成员的行为期待的规范形式是( )。
A. 程序规范
B. 角色规范
C. 文化规范
D. 自我规范
      满分:2  分
12.  心理学家( )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。
A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 马斯洛
D. 戈夫曼
      满分:2  分
13.  社区文化是一个地域性很强的大文化范畴,下列哪一项不属于社区文化?( )
A. 社区科普
B. 社区文娱
C. 社区体育
D. 社区习俗
      满分:2  分
14.  小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及 ( )。
A. 生命周期模式
B. 社会目标模式
C. 团体中心模式
D. 折衷模式
      满分:2  分
15.  在给社区下定义的社会学家中,()强调共同利益、共同地域、简单群体三个要素。
A. 帕克
B. 伯吉斯
C. 罗吉斯
D. 菲利普
      满分:2  分
16.  将案主看成独特的个人,重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( )
A. 接纳的原则
B. 案主参与及自决的原则
C. 个别化原则
D. 理解关怀的原则
      满分:2  分
17.  心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主,及案主关系人与案主之间的沟通。
A. 案主关系人
B. 领导
C. 同事及朋友
D. 家人及邻居
      满分:2  分
18.  在心理社会治疗中,不属于非反映性直接治疗技术的是( )
A. 支持
B. 对环境刺激的反应
C. 直接影响
D. 探索-描述-宣泄
      满分:2  分
19.  小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法,是在______年,美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。( )
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
      满分:2  分
20.  在人本主义治疗法发展的第一阶段,为了让案主达到更好,更容易的自我了解,这一疗法强调并致于( )。
A. 挖掘当事人的内心世界
B. 提高协助案主改变的技术
C. 提高工作者的素质
D. 创造宽松的咨访气氛
      满分:2  分
21.  结构式家庭治疗法是由美国的( )在20世纪60年代创立的。
A. 霍利斯
B. 卡尔•罗杰斯
C. 爱泼斯坦
D. 米纽秦(Minuchun)
      满分:2  分
22.  在实际的工作中,以思想、观念作为突破口,通过改变人的不理性思想,达到改变沮丧情绪的目的,使人产生积极与负责任的行为。请问,具有这一特点的个案理论模式是( )。
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
      满分:2  分
23.  社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在()上的排列组合分布状况。
A. 空间
B. 区位
C. 地理
D. 物理
      满分:2  分
24.  理性情绪治疗法的基本观点认为,人的情绪问题是由( )造成的。
A. 社会环境
B. 家庭环境
C. 不良态度
D. 非理性信念
      满分:2  分
25.  __________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。( )
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
      满分:2  分
26.  下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的( )。
A. 意味着案主问题的彻底解决
B. 是一个动态过程
C. 是个案工作程序中的一个阶段
D. 工作者可以和案主协商结案
      满分:2  分
27.  在联合家庭治疗中,良好的沟通是自我、对方和情境的平衡,忽略任何一方都会造成损害,打岔型的沟通者是( )
A. 忽略了自我存在的重要性
B. 既无视自己也无视对方的感情需要
C. 无视对方的感情需要
D. 把三者都忽略了
      满分:2  分
28.  下列学者中,认为自我包括“主我”和“客我”的是( )。
A. 霍曼斯
B. 库利
C. 米德
D. 布鲁默
      满分:2  分
29.  在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中,工作者始终处于( )。
A. 媒介者的地位
B. 催化者的地位
C. 协助者的地位
D. 主导者的地位
      满分:2  分
30.  个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A. “人在情境中”的系统理论
B. 兰克的自我心理学
C. “人格是一个开放系统”的理论
D. 班都拉的学习理论
      满分:2  分
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