西安交通大学16年9月课程考试《社会学概论》作业考核试题

李老师

西安交通大学16年9月课程考试《社会学概论》作业考核试题
试卷总分：100       测试时间：--
单选题
多选题
判断题

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V
1.  对涉及人们最基本的社会生活需求的各个具体领域实现控制的形式是（ ）
A. 微观控制
B. 制度化控制
C. 外在控制
D. 习俗控制
      满分：2  分
2.  行为者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺，这种社会互动形式被称为（ ）
A. 合作
B. 交换
C. 竞争
D. 冲突
      满分：2  分
3.  在文化的结构中，一辆马车是（ ）
A. 文化特性
B. 文化模式
C. 文化集丛
D. 文化特质
      满分：2  分
4.  在社会预警系统中，对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助，防止偏差行为的发生的是（ ）
A. 调查研究机构
B. 监测系统
C. 社会干预中心
D. 社会支持网
      满分：2  分
5.  著名的“X理论”和“Y理论”的提出者是（ ）
A. 梅约
B. 泰罗
C. 巴纳德
D. 麦克雷戈
      满分：2  分
6.  通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做（ ）
A. 问卷调查
B. 实地研究
C. 社会实验
D. 非介入性研究
      满分：2  分
7.  中国学者自己的社区研究始于20世纪20年代末的（ ）
A. 社会调查运动期间
B. 城市社区运动期间
C. 乡村建设运动期间
D. 社会建设运动期间
      满分：2  分
8.  对一定社会成员在日常生活的社会互动中所遵循的规则的社会学研究是（ ）
A. 拟剧论
B. 符号互动论
C. 自我理论
D. 常人方法学
      满分：2  分
9.  促进社区居民的社会参与，培养社区居民的互助合作精神，提高社区居民自力更生和共同合作解决问题的能力，这属于社区发展的（ ）
A. 过程目标
B. 根本目标
C. 任务目标
D. 基本目标
      满分：2  分
10.  某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（ ）
A. 积极性控制
B. 消极性控制
C. 硬控制
D. 非制度化控制
      满分：2  分
11.  价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（ ）
A. 个人社会化的失败
B. 社会解组
C. 社会价值崩溃
D. 文化价值或兴趣上的冲突
      满分：2  分
12.  社会制度的形成，有一种途径是自发形成，即（ ）
A. 民俗——民德——制度
B. 民德——民俗——制度
C. 民俗——法律——制度
D. 民德——法律——制度
      满分：2  分
13.  在组织管理的研究中，科学管理理论的主要代表人物是（ ）
A. 梅约
B. 巴纳德
C. 摩尔斯
D. 泰罗
      满分：2  分
14.  一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程是（ ）
A. 文化采借
B. 文化传播
C. 文化交流
D. 文化冲突
      满分：2  分
15.  我国社会学界大都将家庭生命周期分为六个阶段，其中从最后一个孩子出生之日起到第一个孩子离家之前，被称为（ ）
A. 家庭建立阶段
B. 继续抚育阶段
C. 家庭扩展阶段
D. 家庭收缩阶段
      满分：2  分
16.  私人部门的优势体现为（ ）
A. 组织优势
B. 结构优势
C. 效率优势
D. 市场优势
      满分：2  分
17.  基金会属于（ ）
A. 第三部门
B. 第二部门
C. 公共部门
D. 私人部门
      满分：2  分
18.  教育制度的潜功能体现在（ ）
A. 缩小收入差距的功能
B. 传授知识与科学技术的功能
C. 实现社会化的功能
D. 文凭功能
      满分：2  分
19.  本源制度包括（ ）
A. 政治制度
B. 婚姻家庭制度
C. 教育科学制度