2016年春季《课程与教学论》期末考核

李老师

期末作业考核
《课程与教学论》



满分100分
一、辨析题（每题10分，共20分）
1、教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列，课程标准强调教师教学的创造性，为此，教师可以脱离教材，与生活实际紧密结合来教学。
2、在新课程的理念下，我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养，抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学。
二、简答题（每题10分，共50分）
1、简述泰勒对课程的基本主张。
2、        简述杜威思维五阶段及教学过程。
3、简述国外有代表性的几种课程设计模式？
4、简述古特莱德等人提出五种不同水平的课程？
5、课程标准的作用是什么？
三、论述题（每题15分，共30分）
1、结合实际谈谈新课程中教师角色的定位。
2、如何保障发展性评价体系的实施？