福建师范大学16年8月《幼儿园组织与管理》作业考核试题

李老师

福建师范大学网络与继续教育学院
《幼儿园组织与管理》 期末考试

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学习中心

一、名词解释题：（每题3分，共15分）
1、人际关系——行为科学学派




2．幼儿园公共关系




3．岗位责任制




4．幼儿园保教工作程序化





5、保教结合





二、简答题：（每题10分，共50分）
1、简述管理的三大基本职能。












2、简述幼儿园管理的基本内容。













3、简述幼儿园组织机构设置的标准。











4、简述班级计划的审查要点。









5、简述幼儿园环境规划的基本要求。











三、论述题：（共1题，20分）
请结合您的工作经历，联系实际谈谈幼儿园园长应如何调动教职工积极性？































四、案例分析题（共1题，共15分）
下述案例反映了什么问题，请结合相关理论进行分析并提出对策。
情境一：
某园开展活动，一位小班幼儿用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天,家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。事后老师正在整理桌椅，做下班前的准备。琪琪的妈妈拉着琪琪来了，她气冲冲的对老师说：“为什么琪琪没有照片？你们做老师的真偏心，琪琪的座位也在最后面．．．．．．”说完，拉上琪琪头也不回地走了．．．．．．
情境二：
晨间活动时，老师在接待幼儿。丫丫来了，,她很有礼貌地向老师问好；老师回以热情的微笑，并蹲下来拥抱丫丫，然后指了指操场一端的玩具筐说：“丫丫，自己去拿玩具吧。”丫丫的奶奶看了很生气：“老师为什么不帮孩子拿玩具，我交那么多费用上你们幼儿园，就是让孩子得到好的照顾．．．．．．”
                                   ——资料源于网络