华师《学前儿童家庭教育》在线作业

李老师

华师《学前儿童家庭教育》在线作业
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.实验研究变量的三个组成部分是（）
A. 实验变量、效果变量和无关变量
B. 实验变量、过程变量和无关变量
C. 效果变量、过程变量和有关变量
D. 效果变量、目标变量和有关变量
满分：2分
2.研究表明，祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别，下列各项中不符合常规结果的一项是（）
A. 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长
B. 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长
C. 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长
D. 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
满分：2分
3.与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）
A. 榜样示范的方法
B. 训斥打骂的方法
C. 慈爱的形式出现的限制方法
D. 毫无控制的自然后果法
满分：2分
4.已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（）
A. 主干家庭
B. 隔代家庭
C. 联合家庭
D. 核心家庭
满分：2分
5.“大脑风暴法”的提出者是（）
A. 奥斯本
B. 米德
C. 木村久一
D. 布鲁默
满分：2分
6.年轻一代将知识文化传递给与他们生活在一起的长辈的过程称为（）
A. 前喻文化
B. 并喻文化
C. 后喻文化
D. 错喻文化
满分：2分
7.儿童学习口头语言的关键期是（）
A. 2—6岁
B. 1—3岁
C. 3—7岁
D. 6—9岁
满分：2分
8.学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）
A. 家庭教育的目的
B. 家庭教育的观念
C. 家庭教育的计划
D. 家庭教育的方案
满分：2分
9.社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（）
A. 家庭教育
B. 家庭教育指导
C. 家庭教育能力
D. 家庭教育方式
满分：2分
10.胎教的内容，概括地讲主要是（）
A. 音乐、言语和抚摸
B. 音乐、环境和教育
C. 抚摸、环境和教育
D. 音乐、言语和教育
满分：2分
11.父母在管教孩子时不恰当的观念是（）
A. 如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他
B. 就事论事，改变其行为
C. 孩子的行为应该像大人一样
D. 孩子行为不佳一定有其原因
满分：2分
12.下列几种说法中不正确的一项是（）
A. 家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一部分
B. 家庭教育对儿童社会化起着奠基作
C. 家庭教育的主要实施者大多数是未经专门培训的，因此教育的随意性较大
D. 家庭教育中的不足可以由学校教育来纠正和替代
满分：2分
13.通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）
A. 调查研究
B. 个案研究
C. 实验研究
D. 比较研究
满分：2分
14.《中华人民共和国义务教育法》要求家长配合学校对子女进行教育，并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指导，该法颁布于__________年。（）
A. 1985
B. 1986
C. 1993
D. 1995
满分：2分
15.根据美国学者蒙兹的研究，制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和（）
A. 关爱、权威
B. 接受、拒绝
C. 支配、服从
D. 限制、允许
满分：2分
16.下面表述不正确的是（）
A. 遗传对孩子身体的影响要大于对孩子心理的影响
B. 遗传对孩子心理的影响要大于对孩子身体的影响
C. 父母身体的健康状况制约着孩子的健康水平
D. 父母的生活习性制约着孩子的健康水平
满分：2分
17.培养孩子情商的黄金时期是（）
A. 青春期
B. 少年期
C. 婴儿期
D. 学前期
满分：2分
18.对学前儿童家庭教育而言，占据主要地位的是（）
A. 家长对子女的教育
B. 子女对父母的影响
C. 家庭成员之间的相互教育
D. 祖辈对孙辈的影响
满分：2分
19.在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种关系。（）
A. 主客体
B. 师生
C. 供求
D. 平等
满分：2分
20.学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和（）
A. 综合性
B. 独特性
C. 系统性
D. 稳定性
满分：2分
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.为了得到质高量多的信息， 提高记录的能力，家长在记录时应注意哪些问题（）
A. 以家园联系册为范本学习记录
B. 即时记录孩子的独特之处
C. 客观记录孩子的真情实感
D. 准确记录观察的时间和地点
满分：2分
2.建国50年来学前教育机构在家庭教育指导形式的发展上，表现出以下特点（）
A. 普遍性和稳定性
B. 灵活性和变化性
C. 多样性和创造性
D. 个体性和区域性
满分：2分
3.父母的教养态度分为（）
A. 指挥型
B. 交往型
C. 支持型
D. 纠错型
满分：2分
4.学前儿童家庭教育的基本任务有（）
A. 健康教育的任务及要求
B. 认知教育的任务和要求
C. 品行教育的任务及要求
D. 审美教育的任务和要求
满分：2分
5.家长在运用活动探索法时应从那几个方面着手（）
A. 开展体育活动
B. 组织游戏活动
C. 倡导劳动活动
D. 鼓励探索活动
满分：2分
6.亲子游戏多种多样，主要可以分为以下几种（）
A. 运动游戏
B. 角色游戏
C. 模拟游戏
D. 规则游戏
满分：2分
7.家长在使用兴趣诱导法时，应注意哪些（）
A. 了解孩子的喜好
B. 提供新异的刺激
C. 激发孩子的欲望
D. 趣味盎然地施教
满分：2分
8.家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意哪些（）
A. 要了解孩子的年龄特征
B. 要了解孩子的各种权利
C. 要了解孩子的活动形式
D. 要了解孩子的个人特点
满分：2分
9.家庭教育促进儿童社会化的进程体现在（）
A. 有助于孩子了解社会的规则
B. 有助于孩子形成健康的人格
C. 有助于孩子养成顽强的意志
D. 发展了孩子的才能
满分：2分
10.学前儿童情商教育的方法有（）
A. 示范法
B. 谈话法
C. 体验法
D. 讨论法
满分：2分
11.学前儿童家庭教育的基本原则有（）
A. 科学性原则
B. 理智性原则
C. 实事求是原则
D. 指导性原则
满分：2分
12.家长在增强了解孩子能力的时候，应注意哪几点（）
A. 正确吸纳亲朋好友的教子经验
B. 主动学习科学育儿的理论知识
C. 积极利用学前教育机构的资源
D. 重视利用社区资源
满分：2分
13.在实施渐进性原则时，家长需注意哪几点（）
A. 具体明确
B. 适当合理
C. 螺旋上升
D. 互通信息
满分：2分
14.学前教育机构与家庭合作活动的价值有（）
A. 有利于学前教育法规的落实
B. 有助于学前教育质量的提高
C. 有益于学前儿童全面的发展
D. 有利于家长教育素质的增强
满分：2分
15.父母在组织亲子游戏时，应注意一下几个问题（）
A. 要把握好游戏的契机
B. 要让孩子做游戏的主人
C. 要为孩子提供适当的游戏材料
D. 要给孩子创造室外游戏的机会
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.体育游戏是孩子在自由、欢快的气氛中，发展动作，增强体质的一种游戏。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.学前教育机构都是为进入小学以前的儿童服务的，服务对象主要是出生6个星期至5岁的儿童。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.学前儿童创造力的发展，有赖于家长的重视和培养。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.学前教育机构可通过安排丰富多彩的报刊内容，来帮助家长树立科学的教育观。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.家长自身的一些因素对孩子创造力的发展有着重要的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.国外教育家多萝茜.洛.诺尔特认为“孩子们从生活中学习”。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.不同的儿童具有不同的先天解剖特点和后天成长环境，在创造能力的发展上不表现出个别差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.家长不应该培养孩子的幽默感和交往技巧。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础，是儿童进行发明创造的推动力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.学前儿童的情商能够通过专门的训练得以提高。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.暗示提醒法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.选题是进行学前儿童家庭教育科学研究工作的最后一个环节。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.家长要对儿童的新奇想法和独特行为抱有期望，予以重视，并加以积极的引导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.应加强家园合作的多样性和全面性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.家长对孩子提出的要求不能抽象笼统，而要具体明确，简单明了，便于孩子理解和执行。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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