2016年春季《幼儿园课程论》期末考核

李老师

期末作业考核
《幼儿园课程论》

满分100分

一、名词解释（每小题3分，共12分）
1．潜在课程   
2．幼儿园课程组织     
3．背景型教育活动情景创设   
4．方案教学
二、简答题（每小题8分，共40分）
1．幼儿园课程的性质是什么？
2．蒙台梭利是怎样看待儿童的？
3．选择幼儿园课程内容应遵循哪些标准？
4．设计幼儿园教育活动过程应遵循什么原则？
5．幼儿园课程评价要遵循哪些原则？
三、论述题（每小题15分，共30分）
1．试述从认知心理学对幼儿园课程的影响中获得的启示。
2．论述几次幼儿园课程改革的特点及对我们的启示。
四、应用题（共18分）
1．运用幼儿园课程相关理论设计一个小班的方案教学活动的网络图，并写清设计理由及总目标。