以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起...

李老师

以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（       ）
A.直观导入    B.事例导入   C.经验导入   D.直接导入

2. 以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、2.谈话或提问引起 回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（       ）
A.直观导入    B.事例导入    C.经验导入    D.直接导入

3. 在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站在讲台上，要 求其他的学生观察他们的面部表情。这种导入方法称为（       ）
A.事例导入    B.表演导入    C.实验导入    D.经验导入

4. 教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中的（       ）
A.讲述    B.讲解    C.讲读    D.讲演

5. 讲述的方式除叙述式外，还有（       ）
A.解说式    B.描述式    C.解析式    D.讲读式

6. 教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种教授方式是（       ）
A.讲述    B.讲读    C.讲演    D.讲解

7. 教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注。这体现的是课堂观察的（       ）
A.同步性原则    B.即时性原则    C.客观性原则    D.全面性原则

8. 教师观察的对象为（       ）
A.只是学生               B.只是教师本人
C.学生和教师本人         D.教学过程

9. 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（       ）
A.促进教学的对话性      B.发展学生的自控能力
C.改善课堂管理          D.提高教师的反馈行为

10. 教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议。这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（       ）
A.耐心等待     B.善于理解     C.真诚赏识     D.热情参与

11. 特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问：“文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？”这种提问属于（       ）
A.正问    B.逆问    C.直问   D.曲问