华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业

李老师

华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  


一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的()。
A. 超功利
B. 创造性为
C. 愉悦性
D. 公平性
      满分：2  分
2.  幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。
A. 模仿力
B. 艺术创造力
C. 鉴赏力
D. 感悟力
      满分：2  分
3.  ()兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。
A. 年画
B. 宣传画
C. 名人字画
D. 幼儿画报
      满分：2  分
4.  ()是奥尔夫音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。
A. 律动
B. 声势活动
C. 即兴
D. 节奏
      满分：2  分
5.  ()是创新的基础，也是创新活动得以成功的必要条件。
A. 实践
B. 知识
C. 品德
D. 能力
      满分：2  分
6.  教师可从不同年龄段幼儿的()水平出发，有针对性地制定幼儿园戏剧教育目标。
A. 心理发展
B. 创造力
C. 欣赏力
D. 模仿力
      满分：2  分
7.  现在幼儿的()是关键，也是更好地开展活动的依据。
A. 日常行为
B. 习惯
C. 心理状况
D. 创造力
      满分：2  分
8.  奥尔夫的音乐教育原理或理念，就是()的音乐教育。
A. 开放性
B. 创造性
C. 原本性
D. 游戏性
      满分：2  分
9.  ()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A. 小组活动
B. 集体活动
C. 单独行动
D. 区域活动
      满分：2  分
10.  ()是指个体用语词思维、用语言表达及洞察复杂内涵的能力。
A. 人际智能
B. 语言智能
C. 音乐智能
D. 空间智能
      满分：2  分
11.  ()是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
A. 性格
B. 人格
C. 习惯
D. 风俗
      满分：2  分
12.  总体来看，()正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 全体
      满分：2  分
13.  幼儿园综合艺术活动设计的关键在于确定各种艺术形式或学习内容的()。
A. 区别
B. 特性
C. 相似同构点
D. 差异
      满分：2  分
14.  ()是创造性人格发展和培养的关键期，这一时期的人格塑造会对他们今后的成长与发展产生重要的影响。
A. 幼儿期
B. 青春期
C. 大学时期
D. 成长期
      满分：2  分
15.  游戏化综合艺术教学活动形式的选择应以()为基本活动形式，活动具有趣味性。
A. 教学
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 游戏
      满分：2  分