西安交通大学17年5月补考《护理学导论（高起专）》作业考核试题

李老师

西安交通大学17年5月补考《护理学导论（高起专）》作业考核试题
试卷总分：100       测试时间：--
单选题
多选题

一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）V
1.  善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的（ ）
A. 思维的间接性
B. 思维的逻辑性
C. 思维的概括性
D. 思维的推理性
      满分：2  分
2.  张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（ ）。
A. 主动－被动型
B. 共同参与型
C. 指导－合作型
D. 服务-指导型
      满分：2  分
3.  濒死病人最后消失的感觉是（ ）
A. 视觉
B. 听觉
C. 嗅觉
D. 味觉
      满分：2  分
4.  护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于（ ）
A. 亲昵距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
      满分：2  分
5.  适用于对急性病病人护理时的护患关系是（ ）
A. 共同参与型
B. 指导-合作型
C. 主动-被动型
D. 统一型
      满分：2  分
6.  下列应首先满足的生理需要是（ ）
A. 水分
B. 睡眠
C. 营养
D. 氧气
      满分：2  分
7.  护理学对人的理解以下不正确的有（ ）
A. 人对维持自身完好状态有所追求
B. 人是一个开放系统
C. 人有基本需要
D. 人从健康状态到疾病状态是有明确界限的
      满分：2  分
8.  被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是（ ）
A. 艾瑞克森
B. 佛洛伊德
C. 科尔伯格
D. 、皮亚杰
      满分：2  分
9.  《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是（ ）
A. 1993年
B. 1994年
C. 1995年
D. 1996年
      满分：2  分
10.  下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（ ）
A. 人是一个适应系统只具有生物属性
B. 效应者适应表现在生理功能和自我概念
C. 适应性反应是指人能够不断适应而保持健康
D. 人是一个适应系统，具有生物和社会属性
      满分：2  分
11.  病房最适宜的温度和相对湿度为（ ）
A. 14-15℃，15%-25%
B. 10-17℃，30%-40%
C. 20-22℃，40%-50%
D. 18-22℃，50%-60%
      满分：2  分
12.  病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为（ ）
A. 病人角色行为冲突
B. 病人角色行为的强化
C. 病人角色行为的消退
D. 病人角色行为缺如
      满分：2  分
13.  以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（ ）
A. 微弱单向性的关系
B. 心理方位为差位
C. 护士教会服务对象做什么
D. 以生物医学-社会心理模式及健康为中心
      满分：2  分
14.  人类生存所必需的最基本的需要是（ ）
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
      满分：2  分
15.  根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为（ ）
A. 感觉运动期
B. 前运思期
C. 具体运思期
D. 形式运思期
      满分：2  分
16.  对疼痛患者，最先满足的需求应该是（ ）
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
      满分：2  分
17.  书写病室报告时，首先报告的是（ ）
A. 出院病人
B. 大手术后病人
C. 危重病人
D. 新入院病人
      满分：2  分
18.  以下属于护理工作中常见的沟通错误的是（ ）
A. 适当保证
B. 主观判断
C. 及时作出反应
D. 鼓励病人发泄
      满分：2  分
19.  颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: （ ）
A. 生理需要
B. 自尊的需要
C. 安全的需要
D. 自我实现的需要
      满分：2  分
20.  临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是（ ）
A. 口腔护理
B. 饮食可口
C. 化学疗法
D. 美化环境
      满分：2  分
21.  护士对病人进行入院介绍术前教育等，主要是为了满足病人（ ）
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自我实现的需要
      满分：2  分
22.  要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是（ ）
A. 讲授
B. 讨论
C. 示范
D. 个别会谈
      满分：2  分
23.  当一个人进入陌生的文化环境，开始学习适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入（ ）
A. 意识期
B. 接受期
C. 转变期
D. 兴奋期
      满分：2  分
24.  处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（ ）
A. 基础层次
B. 复杂层次
C. 推理层次
D. 决策层次
      满分：2  分
25.  护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（ ）
A. 明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求
B. 严格执行查对制度
C. 明确自己的优势和劣势，尽量独立应用
D. 委派别人实施护理时，尽量做到心中有数
      满分：2  分
26.  护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次（ ）
A. 一般性沟通
B. 陈述事实的沟通
C. 交流看法的沟通
D. 情感性沟通
      满分：2  分
27.  某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（ ）
A. 一般性沟通
B. 陈述事实的沟通
C. 交流看法的沟通
D. 情感性沟通
      满分：2  分
28.  当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于（ ）
A. 挑战性评价
B. 原发性评价
C. 继发性评价
D. 重新评价
      满分：2  分
29.  关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对（ ）
A. 婴儿期约需16-20h
B. 幼儿期约需10-14h
C. 学龄前儿童约需11-12h
D. 青少年约需7-8h
      满分：2  分
30.  纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线（ ）
A. 应变
B. 正常
C. 抵抗
D. 防御
      满分：2  分
31.  下列哪项不属于危机的特征（ ）
A. 特殊性
B. 普通性
C. 时限性
D. 循环性
      满分：2  分
32.  观察危重病人病情的最佳方法是（ ）
A. 在护士交接班中
B. 与病人日常接触中
C. 护士在阅读病历时
D. 加强医护间的联系
      满分：2  分
33.  当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（ ）
A. 角色行为缺如
B. 角色行为冲突
C. 角色行为强化
D. 角色行为消退
      满分：2  分
34.  瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（ ）
A. 性心理发展学说
B. 心理.社会发展学说
C. 道德发展理论
D. 智力发展学说
      满分：2  分
35.  瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（ ）
A. 性心理发展学说
B. 心理、社会发展学说
C. 道德发展理论
D. 智力发展学说
      满分：2  分
36.  促进健康的护理活动是通过护理人员的努力（ ）
A. 减轻术前病人的焦虑
B. 为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要
C. 使病人懂得适当运动有益于健康
D. 帮助病人采取舒适体位
      满分：2  分
37.  南丁格尔护理理论的核心是（ ）
A. 护理
B. 环境
C. 健康
D. 人体
      满分：2  分
38.  处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（ ）
A. 基础层次
B. 复杂层次
C. 推理层次
D. 决策层次
      满分：2  分
39.  著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（ ）
A. 心理社会发展学说
B. 压力与适应学说
C. 道德发展理论
D. 智力发展学说
      满分：2  分
40.  病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于（ ）
A. 安全的需要
B. 生理的需要
C. 自尊的需要
D. 刺激的需要
      满分：2  分