一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 依据调查的（ ），可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等
A. 目的
B. 范围
C. 内容
D. 手段
满分：3 分
2. （ ）实验法是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素 ，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A. 单组
B. 等组
C. 轮组
D. 随机
满分：3 分
3. 以为（ ）标准，把研究方法分为纵向研究法和横向研究法。
A. 研究过程的阶段
B. 课题研究的延续性
C. 研究者
D. 研究方法的性质
满分：3 分
4. 根据（ ）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。
A. 在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得
B. 观察时是否借助有关仪器
C. 观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征
D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中
满分：3 分
5. （ ）具体的情况是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素 ，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A. 单组实验
B. 等组实验
C. 轮组实验
D. 随机实验
满分：3 分
6. 下列问题中 ，属于开放式问题的有（ ）
A. 请谈一谈对当前中学教育的看法
B. 在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？
C. 你认为教师在数学教学中起什么作用？
D. 你认为影响学生数学成绩主要因素是什么？
满分：3 分
7. 有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异 。在这里，教材就是实验（ ）。
A. 变量
B. 因变量
C. 自变量
D. 无关变量
满分：3 分
8. 为叙述方便，O在实验设计中表示（ ）
A. 表示实验被试
B. 表示被试是经过随机选择和分配的
C. 表示一种实验处理，即实验的自变量
D. 表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量
满分：3 分
9. 按教育实验（ ）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验 ，儿 童和青少年发展的实验。
A. 内容
B. 目的
C. 条件控制
D. 具体组织形式
满分：3 分
10. （ ）方法是先把包含Ｎ个单位整个总体分成互不重复的若干个子总体。每一个子总体具有较总体更为集中的特性。把一个子总体作为一层，从每一层中再按照一定的方法抽取样本。如这种方法是简单随机抽样，就叫做分层随机抽样。在分层抽样中要确定分层的标准可由研究者根据课题的性质和研究的需要自行确定。可以是研究对象的性别、年龄等。
A. 等距抽样
B. 整群抽样
C. 分层抽样
D. 随机抽样
满分：3 分
发表于 2016-7-4 16:25:51
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