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17春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业

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发表于 2017-4-2 12:28:40 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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17春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
单选题
多选题
判断题

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V
1.  面试时,在交流中保持积极倾听是很()的,但又是很有效果的一件事情。
A. 容易
B. 困难
C. 重要
D. 必要
      满分:2  分
2.  ( )测评的特点是勘探性、配合性和促进性。
A. 开发性
B. 有效性
C. 发展性
D. 选拔性
      满分:2  分
3.  由于投射测验结果的分析一般是凭分析者经验做出的主观推断,其( )有待迸一步考察。
A. 真实性
B. 有效性
C. 规范性
D. 科学性
      满分:2  分
4.  ( )的形式多种多样,从它表达的内涵来看,有客观式、主观式和半客观半主观式三种。
A. 测评目的
B. 考核标志
C. 评定标志
D. 测评标志
      满分:2  分
5.  构思效度是与一定的( )的有效性有关的。
A. 调查结论
B. 理论基础
C. 逻辑推理
D. 数据分析
      满分:2  分
6.  ( )的关键特征是多重评估的过程。
A. 考评中心
B. 分析中心
C. 评价中心
D. 测试中心
      满分:2  分
7.  由于测评主试对被试持有某种偏见,因此( )影响了测评的结果。
A. 看法
B. 印象
C. 偏见
D. 记录
      满分:2  分
8.  ( )是指利用已编制的问卷,要求被试填写,再根据被试的回答 获取特定信息的一种快速而有效的方法。
A. 调查表
B. 询问法
C. 抽测法
D. 问卷法
      满分:2  分
9.  战略性工作分析和胜任力评价虽然各有特点,但却可以取长补短,互为补充,这样可以产生()作用。
A. 互动
B. 协同
C. 推动
D. 负面
      满分:2  分
10.  ( )的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。
A. 考评
B. 考核
C. 评分
D. 评定
      满分:2  分
11.  心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性,提高测评的()。
A. 效率
B. 准确性
C. 效果
D. 合理性
      满分:2  分
12.  工作分析系统往往提供了更详细的书面化文本,这一点也是( )评价可以借鉴的。
A. 竞争力
B. 凝聚力
C. 胜任力
D. 分析力
      满分:2  分
13.  智力测验是通过测验来衡量人的(   )的一种科学方法。
A. 技能水平
B. 知识能力
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