（）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等

李老师

（）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等
A. 时间知觉
B. 空间知觉
C. 大小知觉
D. 图形知觉
      满分：2  分
2.  （ ）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
A. 抽象模式
B. 延迟模式
C. 创造模式
D. 参与模式
      满分：2  分
3.  注意范围的大小主要跟（）有关。
A. 环境
B. 注意对象
C. 主观情绪
D. 个体经验和思维的发展
      满分：2  分
4.  青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
A. 归纳
B. 辩证逻辑
C. 抽象逻辑
D. 形式逻辑
      满分：2  分
5.  儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
A. 平行游戏
B. 联合游戏
C. 合作游戏
D. 独自游戏
      满分：2  分
6.  个体0-1月，从胎内生活转变为胎外生活的阶段称为（）
A. 婴儿期
B. 儿童期
C. 新生儿期
D. 幼儿期
      满分：2  分
7.  儿童在有指导的情况下凭借成人的帮助所达到的解决问题的水平，是（ ）。
A. 现有水平
B. 潜在水平
C. 基础能力
D. 提高能力
      满分：2  分
8.  儿童的句子发展过程开始于（），以后随着年龄增长逐步增加句子的长度。
A. 单词句
B. 多词句
C. 复杂句
D. 简单句
      满分：2  分
9.  既能理解又能主动运用说出的词，称为（）。
A. 消极词汇
B. 积极词汇
C. 言语词汇
D. 记忆词汇
      满分：2  分
10.  儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。
A. 概括
B. 归纳
C. 总结
D. 推理
      满分：2  分
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