一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)V
1. 134.( )是指国家在某一时期内教育支出的总额。
A.
教育投资
B. 教育资源
C. 教育资本储量
D. 教育消费
满分:5 分
2.
4.1901年出版的《学校管理法》一书的作者是( )。
A.
久下荣志郎
B. 斯奈登
C. 田中敬一
D. 施泰因
满分:5 分
3. 38.古代埃及教育最重视的是( )。
A. 知识传授
B. 道德教育
C. 统治思想
D.
技能知识
满分:5 分
4. 156.在西方教育史上,第一个全面系统地论述教育管理的思想家是( )。
A. 蒙田
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D.
赫尔巴特
满分:5 分
5. 137.学校的适度规模,一般不包括( )。
A.
教师的适度规模
B. 学校设备的适度规模
C. 科研经费的适度规模
D. 学生的适度规模
满分:5 分
6. 84.电脑屏幕和互联网正构造一个既远离又环绕着我们的世界,这个虚拟世界被称之为( )。
A. 未来空间
B. 赛伯空间
C. 幻想空间
D.
时光空间
满分:5 分
7. 131.( )是从分析劳动力市场上雇主选聘求职者的过程去说明教育的经济价值。
A.
人力资本理论 B.C.D.
B. 筛选理论
C. 劳动力市场划分理论
D. 社会化理论
满分:5 分
8. 136.( )是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。
A. 教育总量
B. 教育需求
C. 教育成本
D. 教育资源
满分:5 分
9. 42.洛克教育思想的突出局限性在于( )。
A. 轻视国民教育
B. 没有注重教育平等
C. 重视资本主义利益
D.
缺失理论基础
满分:5 分
10. 181.从教育政策对其实施对象产生的影响看,可将教育政策划分为( )。
A. 宏观政策和微观政策
B. 总体政策和部门政策
C. 直接性政策和间接性政策
D.
基本政策和具体政策
满分:5 分