《计算机应用综合设计9201》课程设计（针对16春学期）

李老师

计算机应用综合设计要求
计算机应用综合设计需要严密的逻辑，这将是思维的训练。通过计算机应用设计，会使自己的思维更清晰，视野更开阔。计算机应用设计也是一项实践性很强的活动，并且设计作品也是开动脑筋进行创新的过程，让学生在实践中提高创新能力。

一、        计算机应用综合设计报告的要求
本报告没有具体的格式要求，学生可以根据自己感兴趣和熟知的计算机应用方面的知识，开动脑筋，任意选题，进行设计。
二、        设计题目和具体要求
计算机应用综合设计的题目不限定，学生可以根据自身的情况选题。比如，为了学好word的文字处理和排版功能，可以用word制作板报；还可以用word制作个人简历等等；为了学好Dreamweaver，可以制作个人的主页；可以根据某个小故事，制作Flash；可以用C语言或者C++语言写个非常实用的小程序(例如写个程序对班上同学的成绩进行排序，程序要有健壮性，要实用性)等等。
三、        评分标准
计算机应用包括的范围很广，因此选题很重要，要有实用性和新颖性。另外，设计一定要精美，构思清楚，要能够实际应用。

考核成绩（合格不合格），由学习中心评分盖章后成绩网络教育学院。
报告由学生按时间要求通过平台上传实习报告，不再邮寄。




封面见后：
      
    四川大学网络教育学院
课程设计报告

课程名称                           
     校外学习中心                        
                  专    业                             
层   次                             
          年    级                             
学生姓名                              
          学   号                              

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