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15春学期《心理、行为与文化(尔雅)》在线作业

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15春学期《心理、行为与文化(尔雅)》在线作业
试卷总分:100       测试时间:--
单选题 判断题  


一、单选题(共 35 道试题,共 70 分。)V 1.  从PSH均衡角度探讨”对外征服“是出于:
A. 不均衡发生,需要借此来弥补
B. 过分均衡,需要调节
C. 对外界的好奇
D. 潜意识的占领
      满分:2  分
2.  关于“文化机制”,说法不正确的是:
A. 包括人的社会心理机制和审美心理机制等内容
B. 主要通过文化的传播而逐渐形成
C. 具有较大差异性#不同文化孕育不同的文化心理机制
      满分:2  分
3.  关于“需要”,说法不正确的是:
A. 需要是一种缺乏状态
B. 需要是由缺乏状态引起的主题自动平衡倾向
C. 需要是伴随主体自动平衡倾向的择取倾向
D. 动机产生需要
      满分:2  分
4.  霍曼斯命题的缺陷不包括:
A. 预设每个人都是自利的
B. 忽视社会变量
C. 强调了文化力量
D. 排除了情感因素
      满分:2  分
5.  《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为:
A. 文化和质疑
B. 文化和心理
C. 素质与心理
D. 素质与发展
      满分:2  分
6.  心理的自然机制和心理“事实”主要依靠什么路径寻求解决:
A. 科学心理学
B. 文化心理学
C. 社会心理学
D. 实验心理学
      满分:2  分
7.  关于美国亲属体的特点,说法不正确的是:
A. 最稳定、最长久
B. 个人有一种更不稳定、更靠不住的内心世界
C. 人们生活的重心必须转到以个体为中心
D. 倾向于发展出个人主义的生活方式
      满分:2  分
8.  关于美国人的说法不正确的是:
A. 亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制,个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡
B. 美国人从小就被教育不依赖任何人
C. 随着个体的长大,个体斩断与亲属集团的联系,到亲属集团以外的地方寻求密切的联系 ,来满足对自己的安全、社交、地位的要求
D. 在“成年人” 的定义中并未包含切断亲属联系的内容
      满分:2  分
9.  以下说法不正确的是:
A. 任何一种既定的亲属体系都有一种居支配地位的“轴”
B. 主轴的属性决定不了个体的行为模式
C. 主轴的属性决定个体的态度
D. “主轴”的属性影响到亲属体系以外的关系
      满分:2  分
10.  “一定的文化系统是人们适应不同环境的产物,是人们解决面临问题的多种可能性的一种选择”所描述的原则是:
A. 整体性原则
B. 遍性原则
C. 决策性原则
D. 相对性原则
      满分:2  分
11.  关于初级集团,以下说法不正确的是:
A. 无明确目标
B. 规范章程一般不明确
C. 强调血缘或婚缘
D. 强调推选的领导体系
      满分:2  分
12.  以下说法不正确的是:
A. 主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响
B. 中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力
C. 中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响
D. “桃园结义”体现的是拟亲属集团
      满分:2  分
13.  关于契约(规则)的重要性,以下说法不正确的是:
A. 人际关系的缔结,自愿性和选择性程度较高
B. 类似商品买卖,这种关系具有间接性、可测量性、权力、义务个规则比较明确
C. 这种关系较简洁、明了,容易把握,是一种”不相互信赖也能合作“的模式
D. 人际关系强调和谐的结果
      满分:2  分
14.  社会交往三层次不包括:
A. 生物性交往
B. 社会性交往
C. 情感性交往
D. 互利性交往
      满分:2  分
15.  关于宗族的变化,说法不正确的是:
A. 族的领导机构作用更加明显
B. 彻底的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础
C. 农业合作化以后建立的生产大队和生产小队冲淡了宗族组织的作用
D. 对阶段的强调和对旧制度、旧价值观的批判在一定程度上削弱了宗族意识
      满分:2  分
16.  以下哪项不属于“极致个人”四个维度之一:
A. 集团维度
B. 个性维度
C. 交换维度
D. 情感控制维度
      满分:2  分
17.  关于美国人的家庭,说法不正确的是:
A. 短暂性
B. 对个体束缚力大
C. 离心性
D. 对个体提供的保护少
      满分:2  分
18.  以下哪项不属于”自由结社“竞争性特点的体现:
A. 结成的成员不是亲属,多是和自己一样的人,大家都成为”资格相同者“,追求的目标相似,关系不稳定
B. 个人与其同辈人多半是在为同样的东西相互竞争
C. 成员都想征服对方,都想从对方那里获得满足
D. 父母都不能忍受子女伤害自己何况同辈人对自己的伤害
      满分:2  分
19.  《心理、行为与文化》的课程内容不包括:
A. 社会要求
B. 亲属集团
C. 交换模式
D. 价值观
      满分:2  分
20.  以下说法不正确的是:
A. 中国宗族拥有共同的行为规范
B. 族规一般不是共同拥有的
C. 领导职能和领导资格
D. 墓地和祠堂是中国宗族祭祀祖先的场所
      满分:2  分
21.  印度教社会的主要次级集团缔结原理是:
A. 亲属原理
B. 契约原理
C. “缘-约”原理
D. 阶序原理
      满分:2  分
22.  关于社会交换的定义,说法不正确的是:
A. 狭义的交换是指:物,在人与人之间除掠夺以外的流动过程
B. 广义的交换是指:人与人之间物质的流动或者是人与人之间的社会性相互作用
C. 交换是构成基本人际状态的一个维度
D. 从心理学层面理解,交换是心理、社会均衡的一个重要内容
      满分:2  分
23.  以下说法不正确的是:
A. 调查的数据显示:强调爱情的婚礼反而是不稳定的
B. 调查显示:不以爱情为基础的乡村婚姻异常稳定
C. 在强调夫妻关系的美国,公开示爱是正常家庭所必需的
D. 爱情是人类最稳定最不易变化的感情
      满分:2  分
24.  泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含:
A. 物质层面
B. 社会层面
C. 心智层面
D. 精神层面
      满分:2  分
25.  以下说法不正确的是:
A. 集团是人们通过一定持续的社会关系为纽带结合起来的集体。
B. 集团是一群有集体认同感、有共同利益,在行动上相互配合的一群人
C. 社会化过程不是人所独有的
D. 集团是人们生活的具体单位
      满分:2  分
26.  以下说法不正确的是:
A. 中国人隐私意识相对不敏感
B. 在家族企业扩大到一定规模,靠直接接触不能解决问题
C. 直接接触源于亲属连带特点
D. 选举靠的是直接接触
      满分:2  分
27.  心理人类学对亲属体系关注的侧面不包括:
A. 家庭中占优势地位的二人关系是什么
B. 家庭关系怎样被用来界定社会群体的性质和类属
C. 二次群体的特点与家庭的区别是怎样的
D. 家庭关系与人的心理社会均衡模式有怎样的关系
      满分:2  分
28.  “差序格局”是谁提出的:
A. 泰勒
B. 费孝通
C. 韦伯
D. 麦克利兰
      满分:2  分
29.  契约原则的特点不包括:
A. 实用性
B. 可计算性
C. 共赢性
D. 高度的选择意志
      满分:2  分
30.  宗族集体为个人提供的保障不包括:
A. 宗教方面的保障
B. 经济方面的保障
C. 社会性保障
D. 情感保障
      满分:2  分
31.  需要的三个层次不包括:
A. 生物学需要
B. 社会性需要
C. 独立性需要
D. 情感性需要
      满分:2  分
32.  处于心理—社会均衡(PSH)最内一层的是:
A. 限表意识
B. 可表意识层
C. 前意识
D. 潜意识
      满分:2  分
33.  关于交往上的理性状态,说法不正确的是:
A. 理性的人际状态是没有距离
B. 人际关系交往追求的是“不分你我”
C. 理性状态是一种即使不相互信赖依然能合作的模式
D. 交往上有零距离话倾向
      满分:2  分
34.  “自由结社”的特点不包括:
A. 自愿性
B. 排他性
C. 竞争性
D. 平等性
      满分:2  分
35.  限表意识的出现原因不包括:
A. 害怕表达
B. 谦让
C. 逃避
D. 羞于表达
      满分:2  分
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