《马克思主义哲学原理0005》15春在线作业2

李老师

《马克思主义哲学原理0005》15春在线作业2
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题  


一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是：（ ）。
A. 费尔巴哈
B. 马克思
C. 恩格斯
D. 列宁
      满分：3  分
2.  唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本分歧是关于（ ）。
A. 世界是否有一个本原
B. 意识能动性的分歧
C. 意识本质的分歧
D. 世界本质的分歧
      满分：3  分
3.  形而上学唯物主义哲学有三个局限性，即（ ）。
A. 主观性、片面性和表面性
B. 直线性、循环性和盲目性
C. 机械性、形而上学性和不彻底性
D. 孤立的、静止的和片面的看问题
      满分：3  分
4.  爆发式飞跃是指（ ）。
A. 解决因一切矛盾所引起的事物之质变的形式
B. 既是解决事物之质变的形式,也是解决事物之量变的形式
C. 解决因根本矛盾所引起的事物之质变的形式
D. 解决因对抗性矛盾所引起的事物之质变的形式
      满分：3  分
5.  “劳动创造了人本身”的提出者是（ ）。
A. 马克思
B. 恩格斯
C. 普列汉诺夫
D. 斯大林
      满分：3  分
6.  交往形式有多种，其中最基本的交往形式是（ ）。
A. 物质交往和精神交往
B. 科学交往和技术交往
C. 国家交往和民族交往
D. 主动交往和被动交往
      满分：3  分
7.  认识事物的最根本方法是（ ）。
A. 质量分析法
B. 矛盾分析法
C. 理论联系实际的方法
D. 辩证否定的方法
      满分：3  分
8.  引起阶段性部分质变的根源是（ ）。
A. 事物内部根本矛盾的解决
B. 事物内部根本矛盾和非根本矛盾发展的不平衡
C. 矛盾的主次双方相互易位
D. 非对抗性矛盾转化成对抗性矛盾
      满分：3  分
9.  唯物辩证法认为在事物的发展中条件的意义在于（ ）。
A. 对事物的存在和发展没有作用
B. 任何具体事物都在一定条件下产生、发展、灭亡
C. 条件是事物发展的根本动力
D. 条件的改变只能引起事物的量变
      满分：3  分
10.  事物的质是指（ ）。
A. 组成事物的基本要素的内在联系
B. 事物属性的直接表现
C. 事物的存在并区别于他物的内在规定性
D. 事物本身固有的程度，数量的规定性
      满分：3  分
11.  “人的理性为自然界立法”是（ ）。
A. 客观唯心主义观点
B. 主观唯心主义观点
C. 不可知论观点
D. 二元论观点
      满分：3  分
12.  认为一切物质都有意识的观点是（ ）。
A. 唯物论的观点
B. 机械唯物论的观点
C. 物活论的观点
D. 唯意志论的观点
      满分：3  分
13.  现代西方哲学的两种基本思潮是（ ）。
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 人本主义和科学主义
D. 理性主义和非理性主义
      满分：3  分
14.  哲学的研究对象是（ ）。
A. 自然界和人类社会的一般规律
B. 各门科学的具体规律
C. 关于世界的最普遍的本质问题
D. 认识和实践的规律
      满分：3  分
15.  唯物辩证法认为发展的实质是（ ）。
A. 事物数量的增加或减少
B. 事物的简单重复和循环
C. 新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 事物由不完善向比较完善转化
      满分：3  分
16.  马克思主义哲学最主要最显著的特点是（ ）。
A. 社会实践性
B. 世界的物质性
C. 世界的矛盾性
D. 世界的可知性
      满分：3  分
17.  人类最终从动物界分化出来的根本标志是（ ）。
A. 能够制造和使用工具
B. 有语言，能思维
C. 能区分长幼且讲道德
D. 能够直立行走，从猿爪变为人手
      满分：3  分
18.  马克思主义哲学研究的对象是（ ）。
A. 关于人类思维活动的一般规律
B. 关于自然界发展的一般规律
C. 关于人类社会发展的一般规律
D. 关于自然、社会和思维发展的一般规律
      满分：3  分
19.  唯物辩证法的实质和核心是（ ）。
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 普遍联系的规律
      满分：3  分
20.  马克思主义哲学的创立意味着（ ）。
A. 人类哲学思想的发展达到最顶峰
B. 科学的哲学体系已经完成
C. 人类优秀哲学思想的集大成和更高阶段上发展的起点
D. 绝对真理体系的确立
      满分：3  分