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中国医科大学2017年12月考试《护理伦理学》考查课试题
总分:100分
答题中
一、单选题共20题,20分
1
1分
护理科研最高的伦理原则是。
A不伤害原则
B科学性原则
C医学目的原则
D尊重生命的人道主义原则
2
1分
“人人达到最大可能的健康水平”是WHO提出的“2000年人人享有卫生保健”全球健康策略的
A基本思想
B重要目的
C基本目标
D根本要求
3
1分
看待病人,应该首先把病人看做是一个
A身心不健全的人
B生理不正常的人
C心理不正常的人
D完整的人
4
1分
从伦理角度看,护患关系是一种
A主辅关系
B平等关系
C商品关系
D技术关系
5
1分
关于护理伦理规范的特点,以下哪项是不正确的
A实效性
B技术性
C普遍性
D自律性
6
1分
护患关系的实质是
A服务与被服务的关系
B要求与服从的关系
C指导与听从的关系
D互相帮助的关系
7
1分
护理道德修养的最高境界是
A利他
B勤奋
C慎独
D诚信
8
1分
护理道德境界的最高层次是
A极端自私
B先私后公
C先公后私
D大公无私
9
1分
护理伦理的修养方法不包括
A掌握理论
B重在自觉
C贵有恒心
D大公无私
10
1分
护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外,还有其自身的特点是
A专业性
B客观性
C主观性
D普遍性
11
1分
护理人员在选择护理手段时首先应遵循的底线伦理原则是
A一致性原则
B不伤害原则
C公平性原则
D顺序原则
12
1分
护士与医生的关系是
A从属关系
B支配关系
C合作关系
D领导关系
13
1分
科学研究的基本道德原则即底线原则是
A行善原则
B尊重原则
C实事求是原则
D保护隐私原则
14
1分
伦理困境是指解决一个问题时,难以抉择,解决方案可能
A模棱两可
B界限不清
C轮廓模糊
D似是而非
15
1分
哪项不是护士的基本职责
A增进健康
B预防疾病
C避免死亡
D减轻痛苦
16
1分
社区护理的根本目的是
A使慢性病处于稳定状态,预防合并症的发生和急性恶化
B社区慢性病身心疾病病人的护理及管理
C保护社区居民免受有害物质及有害因素的侵袭
D促进和维持人群的健康
17
1分
下列观点正确的是
A护士应无条件执行医嘱
B护士应及时、准确、无误的执行医嘱
C护士为医生服务
D护士不承担对医嘱的监督责任
18
1分
社会对医院和医疗工作了解的第一和直接渠道是
A门诊
B病房
C急诊
D手术室
19
1分
以下哪项不属于道德的特征
A阶级性与全民性的统一
B发展性与稳定性的统一
C广泛性与层次性的统一
D自由性与现实性的统一
20
1分
预防医学的本质是
A防止疾病的发生
B二级预防
C一级预防
D社会预防
二、名词解释共5题,20分
1
4分
病人的权利
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
2
4分
护理道德义务
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3
4分
护医关系
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
4
4分
健康
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
5
4分
良心
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三、判断题共10题,10分
1
1分
不允许用犯人做人体实验,即便犯人具备相应的条件。
A对
B错
2
1分
根据主题先行的原则加工、修改数据是医学科研道德规范允许的。
A对
B错
3
1分
护际关系是指护士与护士之间的关系。
A对
B错
4
1分
护理道德以对人的生命和健康的照护作为护理职业的宗旨和责任
A对
B错
5
1分
护理学的发展趋势是向着独立学科迈进,护理管理势必顺应管理的客观规律,朝着自成体系的方向发展。
A对
B错
6
1分
护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。
A对
B错
7
1分
健康教育的对象是全民,即生活中的每一个体都是健康教育的对象
A对
B错
8
1分
疗效标准不是护理伦理评价的标准。
A对
B错
9
1分
人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。
A对
B错
10
1分
预防保健主要是预防传染病、慢性非传染病、地方病、职业病,保护环境并预防因环境破坏而引起的疾病。
A对
B错
四、问答题共7题,25分
1
3分
护理伦理教育的基本任务?
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2
4分
简要说明护理伦理学基本范畴的内容
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
3
5分
简述中西医传统的医护伦理思想
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
4
4分
简要说明医学伦理基本原则
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
5
3分
请简要说明伦理、道德与法律三者要求的不同。
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
6
4分
简要说明手术护理的伦理要求
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
7
2分
医学人体实验的意义是什么。
当前已输入0个字符, 您还可以输入2000个字符。
五、主观填空题共10题,25分
1
1分
病人要求保守秘密的权利源于公民的
1
1、学生作答:
2
3分
根据萨斯(T.Szasz)和荷伦德(M.Hollender)的观点,我们将护患关系的模式分为
1
、
2
和
3
三种。
1、学生作答:
2、学生作答:
3、学生作答:
3
4分
护患关系的非技术方面,包括
1
、
2
、
3
和
4
。
1、学生作答:
2、学生作答:
3、学生作答:
4、学生作答:
4
2分
护患关系的内容可以归纳为
1
和
2
两个方面。
1、学生作答:
2、学生作答:
5
1分
护理伦理学是一门研究
1
的应用伦理学,是伦理学与护理学相互交叉的一门边缘学科。
1、学生作答:
6
3分
护理人员的道德情感通常由三个内容构成。一是
1
;二是
2
;三是
3
。
1、学生作答:
2、学生作答:
3、学生作答:
7
1分
进行医学人体试验,必须把
1
作为前提条件放在首位。
1、学生作答:
8
3分
社会道德现象可以分为
1
、
2
、
3
三个组成部分。
1、学生作答:
2、学生作答:
3、学生作答:
9
2分
医学模式正在由
1
模式向
2
模式转变
1、学生作答:
2、学生作答:
10
5分
中西医传统的医护伦理思想主要包括
1
、
2
、
3
、
4
、
5
。
1、学生作答:
2、学生作答:
3、学生作答:
4、学生作答:
5、学生作答:
单选题(20题,20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
名词解释(5题,20分)
1
2
3
4
5
判断题(10题,10分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
问答题(7题,25分)
1
2
3
4
5
6
7
主观填空题(10题,25分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
标记已做正做未做
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