《计算机综合实践9033》课程设计（针对16春学期）

李老师

四川大学网络教育（通信本科）
通信工程专业教学大纲

课程名称：计算机综合实践
英文名称：Synthetic Practice of Computer
课程性质：基础
课程代码：
本大纲主笔人：通信工程系
面向专业：通信工程（网络教育本）
实验讲义名称：计算机综合实践指导书
编写单位：四川大学电气信息学院通信工程
编写日期：2013年5月
   主编：

一、课程学时学分
实验总学时：32       实验总学分：2

二、课程简介
通行工程专业作为电气信息类本科专业，要求学生具有较强的计算机应用水平，也应具有一定的计算机应用开发能力。在学习教科书、阅读课程教学光盘，掌握理论知识的同时，还应注重实践、理论联系实践，使学生具有一定的动手能力。本实践性课程为此而开设。
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下：
1、        计算机基础应用：熟悉常用Office组件的基本操作；
2、        微机原理及接口技术：进行汇编语言及接口程序设计的实践；
3、        计算机网络数据分析：通过对实际的网络数据包进行捕捉，分析数据包的结构，加深对网络协议分层概念的理解。
三、实验的地位、作用和目的
计算机基础、微机原理及接口技术、数据通信等计算机课程都是实践性很强的课程。学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序，而且应当熟练地利用计算机进行学习和研究；通过这种完整实践过程的锻炼，将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握。

本实践环节的主要目的就是：
加深对课堂讲授内容的理解，熟练应用计算机进行独立的学习和研究。

四、实践方式及基本要求
要求学生能独立完成实践过程，并提交实践报告。

五、实践报告
    报告是整个实践过程的重要环节。通过写实践报告达到对整个实践的总结和提高。
    实践报告可包括：实践报告、实验内容、结果、分析和体会等内容。

六、考核与考试
以考查方式检查学生。
考查内容：实验报告
综合上机调试能力及实践报告质量给定本实践课程成绩（已非百分制计）
七、基本设备与器材配置
通用微型计算机，每生一台。
软件环境要求：
1．        操作系统： Windows xp/2003/7
2．        语言环境：
计算机基础应用：office
微机原理及接口技术：Debug调试程序、MASM宏汇编。
数据包分析：Wireshark等

八、实验项目及内容提要
序号        实验名称        内容提要        实验性质        实验类别        每组人数        实验时数
1        Office组件的基本操作        制作简历、学生成绩处理
        2        4        1        10

2
        8253定时器/计数器接口与数字电子琴        改变定时器的计数值来改变声音频率，通过编程来获得声调（频率）和节奏（延时长短），使计算机演奏出乐曲来。        2        4        1        12
3        网络数据包分析        通过工具软件分析数据包，给出数据包结构。        2        4        1        10
注：
1、实验性质：ｌ一基础实验２一专业（技术）基础实验３一专业实验。
２、实验类别：ｌ一演示２一验证（单元）３一综合 4一设计５一训练等
３、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。