福建师范大学16年8月课程考试《人力资源管理》作业考核试题

李老师

福建师范大学《人力资源管理》作业考核试题

一、        不定项选择题：2×10＝20
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
                                                                       

1．品位分类是以公共部门工作人员的（  ）为中心的进行分类的。
A．职位   B．.岗位  C．官阶   D． 职责
2．笔试最显著的优点是（    ）
A．经济性     B．客观性    C．保密性      D．公平性    E．时效性
3．在职位分类制度中，人员升迁和薪酬增加的唯一标准是（    ）。
A．职位     B．官阶      C．功绩      D．资历                                                               
4．在公共部门日常管理活动中，起决定作用的资源是（     ）。
A．资本资源    B．信息资源    C．物质资源      D．人力资源
5．招募甄选是人力资源管理的（      ）。
A．入口管理    B．出口管理     C．激励管理     D．保障管理                                                                     
6．公共部门人员分类管理是建立在（    ）基础之上的。
A． 工作分析   B．绩效评估  C．薪酬设计   D．职位评价    E．需求分析
7．公共部门对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做（     ）
A．初任培训     B．在岗培训       C．离岗培训    D．业余培训
8．从内容上看，公共部门人力资源培训需求分析要在以下层面上进行：（       ）。
A．个人层面      B．工作状况层面      C．组织层面     D．战略层面
E．民众层面
9．下列属于公共部门内部人员流动类型的是（   ）。
A．岗位轮换   B．辞职   C．辞退      D．升迁    E．降职
10．根据辞职原因的不同，可以将辞职分为（   ）
   A．因公辞职     B．自愿辞职    C．被迫辞职    D．引咎辞职     E．责令辞职
二、简答题：10×3＝30
1、什么是人力资源管理？它有哪些功能？
2、简述招聘的原则。
3、什么是薪酬管理？薪酬管理应遵循什么原则？
三、论述题：1×22＝22
     你认为影响个人职业生涯的因素有哪些？试举一例加以说明。
四、案例分析：1×28＝28
【案例】
张某的职业生涯发展

张某现在对自己的职业生涯发展感到十分困惑。2011年，张某从国内某著名大学的行政管理专业毕业，考取了某市的劳动和社会保障系统的公务员，并获得了一个不错的职位，进入人事部门工作。
张某开始了第一个他自以为十分喜欢，能够很快乐的工作。该市的行政管理系统一向以尊重人才、有凝聚力、政务廉明等而著称。然而经过一段时间的工作后，张某渐渐发现，它并不像自己毕业前所想象的“大家庭”应有的那种环境。系统内的平均主义严重，干什么都要论资排辈。而且系统的各层领导对员工并不在意，人事部门主任更是反映得淋漓尽致，经常向员工传达着这样一种信息：“如果你不愿意呆在这儿，那就走吧。有的是人在外面排队等着呢！”
张某在人事部门工作了两年多的时间，做的都是一些繁杂、琐碎的日常事务性工作，如整理档案、接听电话等，既没有得到任何有意义的科研任务，也没有接到任何有关下一步安排的通知，更谈不上什么有针对性的培训。他现在开始考虑的是跳槽到工商领域中为大公司工作，或者回到高等院校去攻读博士学位。然而，面对严峻的就业形势，以及竞争激烈高等学校博士生招生考试，他又犹豫了。更何况，张某目前几乎是没有什么积蓄，对自己到企业工作的各项技能又持怀疑态度。他现在真的是感到自己的境遇很悲惨。
【讨论题】
1．如果你是张某，你会怎么做？
2．该组织人事部门的职业生涯管理工作存在哪些方面的缺陷？应当如何改进？