2015年秋季《教育心理学》期末考核

李老师

期末作业考核
《教育心理学》


满分100分

一、简答题（每题10分，共40分）
1、        简述马杰的行为目标的三要素理论。
2、        简述能倾与教学的相互作用对教育实践的启示。
3、        提问的作用表现在哪些方面。
4、        心理健康的标准是什么？
二、辨析题（每题15分，共30分。仅作判断不说明理由不得分）
1、专家与新手在问题解决过程中的侧重点存在差异。
2、外部强化能提高动机水平，所以是万能的，应在实践中极力推崇
三、论述题（每题15分，共30分）
1、        奥苏伯尔学习理论在教学中的应用包括那些方面？
2、论述建构主义的学习理论的基本观点及其在教学中的应用？