衡量图书馆一切工作的尺度是：（ ） A．读者工作 B．藏书质量 C．馆员教育 ...

李老师

衡量图书馆一切工作的尺度是：（    ）
    A．读者工作
B．藏书质量
C．馆员教育
D．藏书数量
3．关于学校图书馆的读者成分，下列说法错误的是：（    ）
A．学校图书馆的读者身份相对比较单一。
B．学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异。
C．学生读者的阅读取向呈现年龄特征。
D．学生读者的阅读取向不存在性别差异。
4．关于图书馆导读教师，下列说法错误的是：（    ）
    A．图书馆导读教师需要具备广博的知识面。
B．图书馆导读教师应是某一领域的知名专家。
C．图书馆导读教师应具有强烈的责任感和敬业精神。
D．图书馆导读教师应具备爱书读书的个人品质。
5．关于青少年读者，下列说法错误的是：（    ）
    A．青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛。
B．青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力。
C．青少年读者可以对阅读内容不加选择
D．青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
6．学生阅读科普读物的主要动机是：（    ）
    A．娱乐消遣           B．课业考试
C．增长科学知识       D．培养人文素养
7．下列各类图书中，最适合小学生读者阅读的是：（    ）
    A．哲学理论著作       B．外国文字名著
C．言情小说           D．图文并茂的科普读物
8．指导读者进行阅读最首要的工作是：（    ）
    A．增进阅读数量       B．提高阅读质量
C．培养阅读兴趣       D．指导阅读内容
9．关于文学作品的导读，下列说法正确的是：（    ）
    A．主要以阅读言情小说为主。
B．阅读武侠小说可以帮助读者强身健体。
C．文学作品的导读应以文学名著为主。
D．文学名著不适合于一般读者阅读。
10．关于科普读物的阅读指导，下列说法正确的是：（    ）