西安交通大学15年7月课程考试《职业生涯规划》作业校核试题

李老师

西安交通大学15年7月课程考试《职业生涯规划》作业校核试题
总分： 100 | 及格分数： 60 | 建议答题时间： 90 分钟 | 最大答题次数： 5 | 剩余答题次数： 5

作业说明：


剩余时间：01：29：38


第一模块 判断题 (50 道题，共 100分) 1、生命清单可以从身心、知识、兴趣等多个角度去书写。
(2 分)
正确   错误  
2、调研目标的方法有网络调研、人物调研、能力调研等
(2 分)
正确   错误  
3、生命空间可以分为自我、生活、工作、家庭、社会等五个空间
(2 分)
正确   错误  
4、终生角色是指奋斗者、拼搏者、慈善家三个角色
(2 分)
正确   错误  
5、终生角色是指自我、学习者、生活家三个角色
(2 分)
正确   错误  
6、家庭角色是指抚养、赡养、责任、忠诚等四个角色
(2 分)
正确   错误  
7、家庭角色是指父母、子女、手足、伴侣等四个角色
(2 分)
正确   错误  
8、从想法角度管理自己包括观念决定态度、信念决定长度、心智决定思路
(2 分)
正确   错误  
9、从做法角度管理自己包括行为决定习惯、做法影响风格、改变不良习惯
(2 分)
正确   错误  
10、时间的管理就是根据轻重缓急安排事情
(2 分)
正确   错误  
11、衡量目标是否完成可以用反馈法、对比法、交流法、评价法
(2 分)
正确   错误  
12、生命线的书写原则是负向事件上标注，正向事件下标注。
(2 分)
正确   错误  
13、生命线的书写原则是正向事件上标注，负向事件下标注
(2 分)
正确   错误  
14、生命清单仅仅从身心角度去书写就可以了
(2 分)
正确   错误  
15、要融入团队，你还要掌握“关系”的艺术，和你的同事“打成一片”
(2 分)
正确   错误  
16、岗位是在职能的基础上根据具体需要而分化产生的，所以在同一部门、同一职能上一定会多个类似的岗位
(2 分)
正确   错误  
17、要胜任一个岗位就要具有一定的知识（学历、证书）、能力、经验、态度等

(2 分)
正确   错误  
18、员工的区别：一般员工看领导、优秀员工给效果、卓越员工给成果
(2 分)
正确   错误  
19、员工的区别：一般员工给结果、优秀员工给效果、卓越员工给成果
(2 分)
正确   错误  
20、职场错题本可以有效管理常犯的工作错误
(2 分)
正确   错误  
21、从看法角度管理自己包括视野决定广度、知识更新进度、看法影响角度
(2 分)
正确   错误  
22、良好的职业发展是建立在正确定位的基础上的，职场新人一定要有正确的定位，切忌浮躁
(2 分)
正确   错误  
23、主动对职场新人并不是那么重要，多一点主动，多一分麻烦
(2 分)
正确   错误  
24、职场新人如果想学到更多学问和提升职业能力，先要把自己想象成“一个空着的杯子”，而不是骄傲自满，固步自封。

(2 分)
正确   错误  
25、团队（Team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标
(2 分)
正确   错误  
26、个人的力量是无限的，依靠个人的力量发展也是无限的，因此我们如果想要谋求更好的职业发展，就必须要依靠个人的力量
(2 分)
正确   错误  
27、要融入团队，必须了解你的团队。如团队的历史、性质、产品、规模、体制、优劣性等
(2 分)
正确   错误  
28、要融入团队，就要在团队中确立自己的位置，使自己成为团队的核心，体现出你的智慧和才能
(2 分)
正确   错误  
29、在进行职业选择前一定要了解自我因素，比如身体、性格、兴趣、能力、目标等情况

(2 分)
正确   错误  
30、在进行职业选择前一定要了解的环境因素有家庭、社会因素。
(2 分)
正确   错误  
31、在进行职业选择前要了解的职业因素有行业发展、岗位类别、胜任素质、工作环境等
(2 分)
正确   错误  
32、SWOT分析法中S (strengths)、W (weaknesses)是外部部因素，O (opportunities)、T (threats) 是内部因素。
(2 分)
正确   错误  
33、SWOT分析法中S (strengths)、W (weaknesses)是内部因素，O (opportunities)、T (threats) 是外部因素
(2 分)
正确   错误  
34、新员工要想快速在企业中确立自己的位置，得到上司的重视，同事的认可，就必须努力摆脱“蘑菇效应”
(2 分)
正确   错误  
35、融入企业时要充分理解和融入企业文化，熟知工作程序和工作环境
(2 分)
正确   错误  
36、生命清单可以从身心、知识、兴趣等多个角度去书写。
(2 分)
正确   错误  
37、调研目标的方法有网络调研、人物调研、能力调研等。
(2 分)
正确   错误  
38、生命空间可以分为自我、生活、工作、家庭、社会等五个空间。
(2 分)
正确   错误  
39、终生角色是指奋斗者、拼搏者、慈善家三个角色。
(2 分)
正确   错误  
40、终生角色是指自我、学习者、生活家三个角色。
(2 分)
正确   错误  
41、家庭角色是指抚养、赡养、责任、忠诚等四个角色。
(2 分)
正确   错误  
42、家庭角色是指父母、子女、手足、伴侣等四个角色。
(2 分)
正确   错误  
43、从想法角度管理自己包括观念决定态度、信念决定长度、心智决定思路。
(2 分)
正确   错误  
44、从做法角度管理自己包括行为决定习惯、做法影响风格、改变不良习惯。
(2 分)
正确   错误  
45、时间的管理就是根据轻重缓急安排事情。
(2 分)
正确   错误  
46、衡量目标是否完成可以用反馈法、对比法、交流法、评价法。
(2 分)
正确   错误  
47、生命线的书写原则是负向事件上标注，正向事件下标注。
(2 分)
正确   错误  
48、生命线的书写原则是正向事件上标注，负向事件下标注。
(2 分)
正确   错误  
49、生命清单仅仅从身心角度去书写就可以了。
(2 分)
正确   错误  
50、员工的区别：一般员工看领导、优秀员工给效果、卓越员工给成果。
(2 分)
正确   错误