《行为矫正技术(专科)》17年3月在线作业

李老师

《行为矫正技术(专科)》17年3月在线作业
试卷总分：100       测试时间：--
单选题

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）V
1.  32．惩罚过程的特点不含（ ）
A. 立即性
B. 情境性
C. 复原性
D. 延时性
      满分：5  分
2.  20．下列选项中，不属于不合理信念的主要特点的是（ ）
A. 绝对化要求
B. 完美倾向
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
      满分：5  分
3.  3．系统脱敏疗法的开创人是（ ）
A. 巴普洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 沃尔普
      满分：5  分
4.  24．下列选项中，不属于有效运用正强化的原则是（ ）
A. 正确评估目标行为，使计划有效进行
B. 正确选择目标行为，使计划顺利进行
C. 正确选择强化物，使训练发挥效力
D. 正确实施正强化，使训练不要错过时机
      满分：5  分
5.  6．刺激与反应之间的联结因练习、使用而增强，因不使用而减弱，是指（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 应用律
D. 准备律
      满分：5  分
6.  23．功能评估的方法不含（ ）
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 模仿法
      满分：5  分
7.  40．自我控制结构包括（ ）
A. 自我指导、自我监控、自我奖惩
B. 自我指导、自我监督、自我奖励
C. 自我指导、自我监控、自我惩罚
D. 自我指导、自我监督、见我奖惩
      满分：5  分
8.  22．影响观察学习的主要因素不包括（ ）
A. 调节与反应
B. 榜样与示范
C. 观察与模仿
D. 替代强化与自我强化
      满分：5  分
9.  19．桑代克总结的最为基本的学习规律不包括（ ）
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 联结律
      满分：5  分
10.  5．情境与反应之间联结的加强与减弱受反应之后效果的支配，是指（ ）
A. 效果律
B. 应用律
C. 练习律
D. 准备律
      满分：5  分
11.  15．小明在语文课上专心听讲，语文老师对他点头微笑并表扬他，结果小明在以后的语文课上更加专心听讲了。在这里，语文老师的“点头微笑与表扬”属于（ ）
A. 消费性强化物
B. 社会性强化物