办公自动化基础-韩伟颖（2016-6）

李老师

南开大学现代远程教育学院考试卷  
2015-2016年度春季学期期末(2016.9)  《办公自动化基础》
主讲教师： 韩伟颖

学习中心：____________________________    专业：_______________________
姓    名：_________________ 学  号：_______________ 成绩：___________

考试提示：
1、在考试要求中，凡是涉及到“姓名”、“学号”之处，均需要填写考生本人的姓名、学号；
2、一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交；
3、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理；
4、请创建一个以本人“学号+姓名”命名的文件夹。完成下列各题后，请将该文件夹压缩上传。

一、Word文档处理（总计50分）
打开素材文件夹中的“SC01.docx”，将该文档以“A1.docx”为名保存于本人文件夹中。
1、设置页面格式（10分）：
设置纸张大小为自定义（宽度：20cm，高度：30cm），页边距为上下各3.0cm，左右各2.5cm，页眉距边界2cm，页脚距边界2cm，全文行距为固定值20磅，全文的字符间距为加宽1磅。
2、设置页眉和页脚（10分）：
（1）设置页眉：居中录入“学号 - 姓名”，设置页眉线为深蓝、三线、1.5磅，仅应用于段落下方。
（2）设置页脚：左侧插入页码，格式为“第X页，共Y页”，如“第1页，共3页”，右侧插入时间和日期，如“7/20/2016 10:20AM”，自动更新；设置页脚线为深红、双线、2.25磅，仅应用于段落上方。
3、文档的修改（10分）：
（1）在第一段的开始处插入素材文件夹中的“SC02.jpg”，设置该图片的格式为：宽度为3cm，高度为4cm，上下型环绕，图片样式为“金属圆角矩形”，图片边框颜色为“紫色，强调文字颜色4，淡色60%”，艺术效果为“发光边缘”。
（2）将正文最后2段中的“他”替换为楷体、倾斜、红色双下划线的“父亲”。
4、创建样式并应用（10分）：
（1）以正文为样式基准和后续段落样式，新建段落样式：名称为“本人姓名1”，字体为隶书、加粗、倾斜、深红色，边框为深蓝色、3磅、单实线，并且边框仅应用于段落的上方和下方，并将该样式应用于正文第2段。
（2）修改样式“考试示例”：文字颜色为“橙色，强调文字颜色6，深色25%”，为文本添加“半映像，接触”的映像效果，设置段前段后各0.5行，其他属性保持默认即可。将该样式应用于正文第3段。
5、模板及其应用（10分）：
请结合所给素材，自选word中的简历模板，为朱自清先生创建一份个人简历。
要求：简历中的具体内容可参照下文的素材，考生也可以自行查阅补充资料；
      简历的格式可在模板的基础上自行编辑，如边框、底纹、字体、对齐方式等；
      整体要求内容完整，语言规范，格式美观，结构合理，且独占一页。
参考素材：
朱自清（1898～1948），中国著名诗人，现代散文家，语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。原籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海，长期居住于扬州，1948年在北平因胃溃疡逝世。1916年入北京大学预科，次年入哲学系，参加过五四运动，是文学研究会早期会员，还参与发起新文学史上第一个诗歌团体中国新诗社，开始发表新诗。1920年大学毕业后，在江浙一带多所中学任教，并撰写小说和散文。1925年起 ，朱自清历任清华大学中文系教授、系主任，期间曾于1931年去英国留学，并漫游欧陆数国。抗日战争爆发后，到昆明西南联大任中文系主任，从事学术研究和杂文写作。抗战胜利后，参与爱国民主运动，在身患重病时，仍签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》；死于贫病交迫之中，被誉为有骨气的爱国文化人。朱自清先生的主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》、《春》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》、《致亡妻》、《生命价格——七毛钱》、《荷塘月色》等。

第二题、Excel电子表格数据处理（总计50分）
打开素材文件夹中的“SC03.xlsx”，将该工作簿以“A2. xlsx”为名保存于本人文件夹中。
1、设置sheet1的工作表环境：（20分）
（1）在第一行上方插入一个新行。
（2）设置第1行的行高为60，第2行至第12行的行高为30。
（3）在A1单元格中输入内容“高三（1）班考试成绩表”，设置标题的字体为华文琥珀，字号为28，颜色为红色，加粗，设置“A1：H1”水平跨列居中，垂直居中。
（4）将“A1：H1”单元格区域重命名为“姓名”。
（5）在“A2：H2”单元格区域中应用“强调文字颜色2”单元格样式。
（6）隐藏网格线，并在“A2：H2”单元格区域中添加“所有框线”的边框。
（7）设置“姓名”列的内容水平“分散对齐（缩进）”，“生源地”列的内容水平“居中对齐”，“性别”列的内容水平“右对齐”。
（8）在“学号”列从1开始依次输入连续的学号，要求：学号固定为3位数，当位数不足时左侧补0，如“001”，“002”…….
2、数据管理与分析（30分）
（1）在sheet2中，进行嵌套分类汇总，分类汇总字段分别为“学历”（外层）和“职称”（内层），汇总项为“月工资”，汇总方式为“最大值”。（10分）
（2）在sheet3中，以“生源地”为第1关键字（依据：“河北、天津、北京、河南”排序），以“性别”和“数学”为第二和第三关键字，进行降序排列。（10分）
（3）在sheet4中，依据数学（35%），语文（35%），地理（20%），历史（10%）的比例，计算完成各个学生的平均分。设置“平均分”列单元格的条件格式为：低于平均值的单元格，格式为：黄填充色深黄色文本。设置“数学”列单元格的条件格式为：前30%的单元格设置红色到黄色的垂直双色填充。设置“语文”列单元格的条件格式为：“蓝-白-红色阶”。设置“地理”列的条件格式为：“四色交通灯”。设置“历史”列单元格的条件格式为：小于60分的单元格，格式为：浅红色填充。（10分）