一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）V 1. 从判断的内容看，儿童的判断首先是（ ）。
A. 以直接判断为主
B. 反映事物的表面联系
C. 以对待生活的态度为依据
D. 没有意识到判断的根据
满分：2 分
2. 幼儿思维的主要特点是（ ）。
A. 直观性
B. 行动性
C. 具体形象性
D. 抽象逻辑性
满分：2 分
3. （）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。
A. 自然实验法
B. 教育心理实验法
C. 实验室试验法
D. 观察法
满分：2 分
4. 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）
A. 情绪中社会性交往的成分不断增加
B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加
C. 自我调节化
D. 情绪表达的社会化
满分：2 分
5. 儿童最初的感觉是（ ）。
A. 后天学习得来的
B. 逐渐形成的
C. 与生俱来的
D. 成人训练下形成的
满分：2 分
6. 新生儿心理发生的基础是（）
A. 儿童的本能
B. 儿童的生理成熟
C. 条件反射的出现
D. 儿童感知觉的发生
满分：2 分
7. 注意的（），不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。
A. 指向性
B. 集中性
C. 特质性
D. 顺序性
满分：2 分
8. 人类特有的言语和思维活动，是在儿童（ ）开始真正形成的。
A. 3岁以后
B. 1岁以前
C. 6、7岁时
D. 2岁左右
满分：2 分
9. 儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维的方式是（ ）。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 不存在的
满分：2 分
10. 儿童心理发展的关键期是指（ ）。
A. 容易形成某种心理特征的时期
B. 容易发生某种情绪危机的时期
C. 容易学习某种知识的时期
D. 儿童心理发展比较迅速的时期
满分：2 分
11. 当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（ ）。
A. 她在说谎
B. 她的思维内容是形象性的
C. 她的记忆出现了错误
D. 她还不具备思维能力
满分：2 分
12. 学前儿童心理学是（ ）。
A. 学前教育学的分支
B. 儿童解剖生理学的进一步发展
C. 发展儿童心理学的一个组成部分
D. 普通心理学的基础
满分：2 分
13. 归因理论首先是由()提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。
A. 海德
B. 邓恩
C. 塞利格曼
D. 罗斯
满分：2 分
14. 幼儿主要活动方式是（ ）。
A. 游戏
B. 模仿
C. 逻辑推理
D. 阅读识字
满分：2 分
15. 学习动机的功能：：激活、() 、维持、调整
A. 启发
B. 灌输
C. 指向
D. 调动
满分：2 分
16. 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。
A. 想象
B. 判断
C. 直觉
D. 下定义
满分：2 分
17. 成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为（ ）。
A. 幼儿独处时感到恐惧
B. 幼儿有和别人交往的需要
C. 幼儿害怕成人不要他
D. 幼儿离不开成人
满分：2 分
18. 儿童的各种认识过程齐全的标志是（ ）。
A. 有意想象的出现
B. 再造想象的出现
C. 创造想象的出现
D. 思维的出现
满分：2 分
19. 儿童的手眼协调动作大约在（ ）出现。
A. 0～1月
B. 4～5月
C. 6～12月
D. 1～3岁
满分：2 分
20. 儿童心理发展的阶段往往（ ）。
A. 以思维的成熟为标志
B. 以心理成熟为标志
C. 以年龄为标志
D. 以言语的出现为标志
满分：2 分
21. 奶头、手指或其他物体，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，属于（）。
A. 吮吸反射
B. 眨眼反射
C. 怀抱反射
D. 抓握反射
满分：2 分
22. 消极词汇是指（ ）。
A. 不能理解也不能运用的词汇
B. 不能理解但能运用的词汇
C. 能理解但不能运用的词汇
D. 能理解也能运用的词汇
满分：2 分
23. （）研究学前儿童教育的规律。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
满分：2 分
24. 以下不属于幼儿期性格典型特点的是（ ）。
A. 活泼好动
B. 独立性强
C. 好奇好问
D. 模仿性强
满分：2 分
25. 幼儿学会了5＋2＝7后，不经过进一步学习，不知道2＋5＝7，这说明幼儿（ ）。
A. 主要依靠具体形象进行理解
B. 只能理解事物的表面现象
C. 不能客观地理解事物
D. 不理解事物的相对关系
满分：2 分
26. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理
A. 普雷马克原理
B. 强化原理
C. 修正原理
D. 重复律
满分：2 分
27. 不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点，甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这说明个性具有（ ）。
A. 独特性
B. 整体性
C. 稳定性
D. 社会性
满分：2 分
28. 看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（ ）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
满分：2 分
29. 运用观察法了解学前儿童就是（ ）。
A. 有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动
B. 在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理
C. 通过儿童的家长去了解其心理活动
D. 通过和儿童的交谈研究其各种心理活动
满分：2 分
30. 视知觉已经有（ ）参与。
A. 记忆
B. 思维
C. 经验
D. 想像
满分：2 分
31. 儿童心理发展的年龄特征是指（ ）。
A. 同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B. 和儿童生理成熟有关的年龄特征
C. 儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D. 每个具体儿童的个别差异
满分：2 分
32. 儿童创造想象的特点不包括（）。
A. 独立性
B. 非模仿性
C. 知觉性
D. 新颖性
满分：2 分
33. 解决问题有两种基本策略：算法式策略与（）
A. 搜索式策略
B. 启发式策略
C. 探究策略
D. 脑图策略
满分：2 分
34. 感觉是由于分析器工作的结果而产生的感受性，会因刺激的持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫做（）。
A. 适应现象
B. 对比现象
C. 适合现象
D. 对应现象
满分：2 分
35. 当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（ ）。
A. 抓握反射
B. 惊跳反射
C. 蜷缩反射
D. 巴宾斯基反射
满分：2 分
36. 自然实验法的特点是（ ）。
A. 所有实验条件是严格控制的
B. 实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
C. 在儿童的正常生活条件中观察其行为
D. 根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
满分：2 分
发表于 2016-7-3 14:55:59
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