语文学科教学论16春在线作业1

李老师

语文学科教学论16春在线作业1
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.在评价对象所构成的集合体中选取一个或基若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方法将所有评价按先后顺序排列，这就 是（ ）。
A. 相对评价
B. 差异评价
C. 绝对评价
D. 发展评价
满分：3分
2.（ ）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家 。
A. 孔子
B. 叶圣陶
C. 朱熹
D. 陶行知
满分：3分
3.以一个客观的评价标准为基准，将每个评价对象与这个客观标准 进 行 比 较，衡量其达到标准的程度，从而得出一个量化结果，这就是（ ）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 差异评价
D. 质性评价
满分：3分
4.（ ）是一种阅读方法，是进行阅读训练的第一基 本 技 能。
A. 理解
B. 鉴赏
C. 朗读
D. 分析
满分：3分
5.在评价对象所构成的集合体中选取一个或基若干个对象作为基准，然后将其他评价对象与基准进行比较，或用某种方 法将所有评价按先后顺序排列，这就是（ ）。
A. 相对评价
B. 差异评价
C. 绝对评价
D. 发展评价
满分：3分
6.（ ）是有目的的 、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。
A. 观察
B. 注意
C. 想象
D. 联想
满分：3分
7.（ ）是从读物中迅速吸取有用信息的阅读方法。
A. 速读
B. 精读
C. ．泛读
D. 朗读
满分：3分
8.语文独立设科是在
A. 1840年
B. 1897年
C. 1903年
D. 1949年
满分：3分
9.（ ）是指考试的有效性。它指的是考试是否能够真正检验所要测量的内容，以及实现其预定目标成功程 度的指标。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
满分：3分
10.提倡学生自主拟 题，少写（ ）。
A. 话题作文
B. 情境作文
C. 材料作文
D. 命题作文
满分：3分
二、多选题（共20道试题，共40分。）
1.语文教师强化技能类型：
A. 语言强化
B. 动作强化
C. 标志强化
D. 活动强化
E. 对象强化
满分：2分
2.五经包括：
A. 《诗》
B. 《乐》
C. 《书》
D. 《礼》
E. 《易》
F. 《春秋》
满分：2分
3.课外活动是口 语 交 际训练的广阔天空：如（ ）等。
A. 独白
B. 积累
C. 对话
D. 表演
E. 采访
满分：2分
4.在朗读过程中 注意（ ）。
A. 读音
B. 停顿
C. 速度
D. 语调
E. 间断
满分：2分
5.意志品质具有 （ ）四个方面的内涵。
A. 独立性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制力
E. 记忆力
满分：2分
6.常 见 的论证方法有（ ）等等。
A. 例证法
B. 分类法
C. 反证法
D. 引证法
E. 喻证法
F. 对比法
满分：2分
7.写 作 素 养的基本构成：（ ）。
A. 品德素养
B. 认识水平
C. 创新能力
D. 思维品质
E. 知识素养
F. 情感积淀
G. 语言素养
满分：2分
8.赫尔巴特的“四 段论”即
A. 目标
B. 明了
C. 联想
D. 系统
E. 方法
满分：2分
9.综合性 学习实施的一般过程是（ ）。
A. 确定探究主题
B. 确立探究方法
C. 制定学习方案
D. 开展探究活动
E. 交流与分享探究的成果
满分：2分
10.实用文通常指常见的 （ ）等写实文体。
A. 记叙文
B. 说明文
C. 书信
D. 议论文
E. 应用文
满分：2分
11.苏联教育家凯洛夫提出了（ ）的“五环式”课堂教学结构。
A. 复习旧课
B. 组织教学
C. 预习新课
D. 讲授新课
E. 巩固新课
F. 布置作业
满分：2分
12.语文教师导入技能应该
A. 总结所学知识
B. 引起学生的注意
C. 设置问题情境
D. 引起学生的认知需要
E. 激发学习兴趣
满分：2分
13.语文新课程的三维目标包括 （ ）。
A. 知识和能力
B. 习惯和方法
C. 过程和方法
D. 情感态度和价值观
满分：2分
14.现代阅读理 念认为，阅读是（ ）之间对话的过程。
A. 学生
B. 环境
C. 教师
D. 文本
满分：2分
15.语文新课程的三维目标包括（ ）。.
A. 知识和能力
B. 习惯和方法
C. 过程和方法
D. 情感态度和价值观
满分：2分
16.语文教师组织技能构成：
A. 引导
B. 管理
C. 知识讲解
D. 创设情境
满分：2分
17.写作能力包括（ ）。 .
A. 观察能力
B. 表达能力
C. 理解能力
D. 评价能力
E. 思考能力
满分：2分
18.说 明 的 方 法：（ ）等
A. 举例法
B. 分类法
C. 比较法
D. 列数字法
E. 下定义法
F. 引用法
满分：2分
19.应用文体 包 括 （ ）等等。
A. 书信
B. 调查报告
C. 广告
D. 说明文
E. 合同
F. 总结
满分：2分
20.阅读能力包括 （ ）。
A. 默读速读能力
B. 理解能力
C. 认读能力
D. 鉴赏能力
E. 表达能力
F. 朗读能力
满分：2分
三、判断题（共10道试题，共30分。）
1.板书能高度概括教学内容，使知识系统化、简约化，便于学生掌握教学要点 ，便于记录和记忆；
A. 错误
B. 正确
满分：3分
2.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
3.口语比书面语具有更直接更广泛的交际作用，口耳相传仍然是人们 交际的主要渠道。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
4.分析式提问是将一个总问题分解为一系列子问题，通过这些小 问题的逐步解决来进而解决总问题。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
5.信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
6.教学活动实质上是一种教师和学生及教学内容之间多向的交流过程 ，是一种以心理活动为主的人为作用过程。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
7.语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工作指南。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
8.语文教师的职责是教书育人。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
9.无意注意是事先有预定目的 ，需要一定意志维持的注意。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
10.教学活动实质上是一种教师和学生及教学内容之间多向的交流过程 ，是一种以心理活动为主的人为作用过程。
A. 错误
B. 正确
满分：3分
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