一、单选题(共 1 道试题,共 1 分。)V 1. 语文教材就是遵循语文教学目标,由教师讲授和学生学习的内容构成的()了的语文教学内容。
A. 同化
B. 物化
C. 物质化
满分:1 分二、多选题(共 7 道试题,共 7 分。)V 1. 教育观念不同,编写出的教材也不同。根据不同教育观念编写的教材类型有:()
A. 文化本位的教材;
B. 社会本位的教材;
C. 个人本位的教材
D. 学校本位的教材
满分:1 分
2. 自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是:()
A. 积累语句,扩大词汇;
B. 美读吟诵,培养语感;
C. 加强联想,丰富想象;
D. 端正审美追求;提高语文素养
满分:1 分
3. 教科书呈现的口语交际知识分别为:()学习复述。
A. 养成良好的听话态度和习惯;
B. 说话要有中心;
C. 说话要连贯;
D. 说话要简洁;
E. 说话要讲究方式;
F. 说话要看对象;
满分:1 分
4. 使用语文教材应:()
A. 端正审美追求;提高语文素养
B. 树立正确的教材使用观;
C. 提高自主使用教材的水平;
D. 掌握自主使用教材的方法
满分:1 分
5. 语感是对语言的感觉,是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性,是包含着()在内的言语活动过程。
A. 感知
B. 理解
C. 情感体验
D. 感悟
满分:1 分
6. 课文分( )。
A. 必读课文
B. 精读课文
C. 略读课文
D. 选读课文
满分:1 分
7. 诗歌的表达技巧有:()。
A. 抒情方式
B. 表现手法
C. 象征手法
D. 情感表达
满分:1 分