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( )是通过采用心理量表 ,通过干预前测和后测 ,进行对比分析,从而对于学校心理...

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发表于 2017-1-22 21:51:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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( )是通过采用心理量表 ,通过干预前测和后测 ,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
      满分:2  分
2.  下列属于学校心理健康教育的中心途径的是( )
A. 全面渗透
B. 学科渗透
C. 校园文化渗透
D. 心理健康教育课程
      满分:2  分
3.  王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字( )。
A. 才、智、德
B. 真、善、美
C. 真、智、德
D. 知、情、意
      满分:2  分
4.  勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与( )领导方式
A. 权威型
B. 放任型
C. 训导型
D. 恐吓型
      满分:2  分
5.  学校心理健康教育的基本途径是:( )
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
      满分:2  分
6.  既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是( )。
A. 适应性心理咨询
B. 障碍性心理咨询
C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询
D. 直接性心理咨询
      满分:2  分
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