一、单选题（共 36 道试题，共 72 分。）V
1. 插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为（ ）。
A. 幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
B. 幼儿常常依靠具体形象来理解事物
C. 幼儿只能理解事物的表面现象
D. 幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响
满分：2 分
2. 消极词汇是指（ ）。
A. 不能理解也不能运用的词汇
B. 不能理解但能运用的词汇
C. 能理解但不能运用的词汇
D. 能理解也能运用的词汇
满分：2 分
3. 学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（ ）。
A. 从想象的无意性，发展到开始出现有意性
B. 从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性
C. 从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性
D. 从简单的自由联想向创造性想象发展
满分：2 分
4. ()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。
A. 练习律
B. 反应律
C. 塑造
D. 同化律
满分：2 分
5. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。
A. 想像有预定目的
B. 由外界刺激直接引起
C. 想像的主题不稳定
D. 想象的内容零散，无系统
满分：2 分
6. 注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。
A. 稳定性
B. 选择性
C. 集中性
D. 指向性
满分：2 分
7. （）又称强直性颈部反射。
A. 击剑反射
B. 抓握反射
C. 惊跳反射
D. 游泳反射
满分：2 分
8. 当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（ ）。
A. 抓握反射
B. 惊跳反射
C. 蜷缩反射
D. 巴宾斯基反射
满分：2 分
9. 目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是（ ）。
A. 陌生情境实验
B. 视崖实验
C. 习惯化
D. 吸吮反射
满分：2 分
10. 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）
A. 情绪中社会性交往的成分不断增加
B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加
C. 自我调节化
D. 情绪表达的社会化
满分：2 分
11. （）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。
A. 自然实验法
B. 教育心理实验法
C. 实验室试验法
D. 观察法
满分：2 分
12. 儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括（）。
A. 直观的概括
B. 动作的概括
C. 语词的概括
D. 抽象概括
满分：2 分
13. 儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时 期。
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
满分：2 分
14. 实验室试验法的缺点在于（）
A. 幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性
B. 实验室内的条件控制得过于严格
C. 不能对儿童的行为进行重复观察
D. 对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制
满分：2 分
15. 儿童在心理发展的转折期容易出现（ ）。
A. 对父母的依恋情绪
B. 对父母的反抗行为
C. 对自己身体的探索行为
D. 对外界事物的强烈好奇感
满分：2 分
16. 吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸，这是（）。
A. 同时对比
B. 先后对比
C. 先后适应
D. 同时适应
满分：2 分
17. 从判断的内容看，儿童的判断首先是（ ）。
A. 以直接判断为主
B. 反映事物的表面联系
C. 以对待生活的态度为依据
D. 没有意识到判断的根据
满分：2 分
18. 新生儿心理发生的基础是（）
A. 儿童的本能
B. 儿童的生理成熟
C. 条件反射的出现
D. 儿童感知觉的发生
满分：2 分
19. 自然实验法的特点是（ ）。
A. 所有实验条件是严格控制的
B. 实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
C. 在儿童的正常生活条件中观察其行为
D. 根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
满分：2 分
20. “兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。
A. 认知
B. 情绪
C. 意志
D. 个性
满分：2 分
发表于 2016-11-7 14:32:38
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