东财《人际沟通与交往艺术》在线作业一（随机）

李老师

东财《人际沟通与交往艺术》在线作业一（随机）
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.如果某个小区发生了凶杀事件，我们往往会对那个小区心有余悸、退避三舍，下面可以解释的是（）。
A. 首轮效应
B. 晕轮效应
C. 暗箱效应
满分：4分
2.宾主双方并排就座，以暗示双方“平起平坐”，地位相仿，关系密切，这种会客方式是（）
A. 相对式
B. 并列式
C. 居中式
D. 主席式
E. 自由式
满分：4分
3.下列关于形象的重要行中，不正确的是（）。
A. 形象好坏与别人无关
B. 形象影响自己的名誉
C. 形象会影响别人的心情
D. 形象不仅是公众人物的事情,也是普通老百姓事情
满分：4分
4.交往艺术的功能有（）。
A. 常规功能和特殊功能
B. 内强素质和外强形象
C. 减灾效应
满分：4分
5.主持人坐席的具体位置有几种形式（）。
A. 一种
B. 两种
C. 三种
D. 四种
满分：4分
6.角色定位包括（）。
A. 自我定位
B. 给交往对象定位
C. 包括以上两个方面
满分：4分
7.大型会议的最大特点是（）。
A. 与会者众多
B. 规模较大
C. 会场上应分设主席台与群众席
满分：4分
8.适用于多边签字仪式的是（）。
A. 自由式
B. 并列式
C. 相对式
D. 主席式
满分：4分
9.心理定势包括（）
A. 好与坏
B. 正确与错误
C. 肯定与否定
D. 积极与消极
满分：4分
10.使所赠礼品符合赠送对象的实际需求的称为（）。
A. 礼品的目的化
B. 礼品的外像化
C. 礼品的对象化
满分：4分
11.横桌式中双方主谈者应居（）。
A. 中
B. 左
C. 右
D. 两侧
满分：4分
12.横桌式中双方主谈者的右侧之位，在国内谈判中（）。
A. 可以是副手
B. 应由译员就座
C. 可以是泽员
D. 不应该是副手
满分：4分
13.下列说法中哪个是错误的是（ ）。
A. 运用名片介绍自己,可向往对象明确身份
B. 运用名片介绍自己,可以节省时间,强化效果
C. 主动将本人的名片递给初识之人,既意味着信任、友好,又暗含结交对方之意
D. 以私人身份向他人馈赠礼品时,不可以本人的社交名片充当礼单
满分：4分
14.下列说法错误的是（）？
A. 用汉字简化字所印制的名片宜为横式
B. 在一枚名片上,既可以两面均印有文字不同而本意相似的内容,也可以空出一面,而只在一面印有内容
C. 在一枚名片的两面均印有相同的内容时,可使其一为横式,一为竖式
满分：4分
15.由主人亲自驾驶双排座轿车时，在双排五人座轿车上，座位由尊而卑应当依次是（）。
A. 副驾驶座,后排右座,后排左座,后排中座
B. 副驾驶座,后排左座,后排右座,后排中座
C. 副驾驶座,后排右座,后排中座,后排左座
D. 副驾驶座,后排中座,后排左座,后排右座
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.主席台排座包括以下哪几种（）。
A. 主席团排座
B. 主持人坐席
C. 发言者席位
D. 自由排座
满分：4分
2.下列关于第一印象的说法正确的是（）。
A. 第一印象的好坏,决定着我们对交往对象的评价
B. 第一印象的好坏,直接决定着交往能否顺利进行
C. 第一印象会决定交往的效果
D. 首轮效应理论称为第一印象理论
满分：4分
3.举行签字仪式的意义有（）。
A. 是对谈判成果的一种公开化
B. 是对谈判成果的一种固定化
C. 是有关各方对自己履行合同、协议所做出的一种正式承诺
满分：4分
4.需要排列位次的合影，需要考虑的因素有哪些（）。
A. 场地的大小
B. 人数的多少
C. 身材的高矮
D. 内宾或外宾
E. 拍摄的方便与否
满分：4分
5.驾驶轿车的司机一般可以分为哪几种（）。
A. 主人
B. 专职司机
C. 下属
满分：4分
6.在接受对方的礼品时（）。
A. 必须严肃、认真地加以对待
B. 要遵守相关法规政策
C. 维护自身形象和职业道德
D. 要防止给人以高高在上、难以接近之感
满分：4分
7.在并列式签字形式中（）。
A. 双方签字人员居中面门而坐
B. 客方居右
C. 主方居左
D. 客房居左
满分：4分
8.拒收礼品应当在受赠时当场进行，尽量不要事后退还。如果当时的情况不允许当面退礼，则应（）。
A. 事后24小时内
B. 或将礼品登记上交
C. 或将礼品退还
D. 应向送礼者说明拒收理由,并致以谢意
满分：4分
9.由专职司机驾驶双排座轿车时，通常讲究（）。
A. 右尊左卑
B. 左尊右卑
C. 前尊后卑
D. 后尊前卑
满分：4分
10.在宴会上，倘若所设餐桌不止一桌，则有必要正式排列桌次。排列桌次的具体讲究包括（）。
A. 以右为上
B. 以远为上
C. 居中为上
D. 以左为上
满分：4分
>>操作完成!