华师《现代教育技术A》在线作业答案-15春

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华师《现代教育技术A》在线作业
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  


一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（ ）。
A. 做的经验、观察的经验、抽象的经验
B. 抽象的经验、观察的经验、做的经验
C. 观察的经验、做的经验、抽象的经验
D. 观察的经验、抽象的经验、做的经验
      满分：2  分
2.  “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（ ）。
A. 自己发现规律
B. 有所创造发明
C. 独立学习，独立解决问题，并作出发现
D. 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
      满分：2  分
3.  辅助前端播出平台使用()播出节目。
A. 远程教育网
B. 卫星数字专用频道
C. 计算机网络
D. 无线信号
      满分：2  分
4.  对学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距进行分析的过程是()。
A. 学习需要分析
B. 学习者分析
C. 学习内容分析
D. 学习评价
      满分：2  分
5.  校园网络最初的概念是以()为主。
A. 硬件集成
B. 教学应用软件集成
C. 学习资源
D. 学习工具
      满分：2  分
6.  ()分为基本型和扩展型两种。
A. 前端播出平台
B. 辅助教学网络
C. 信息管理系统
D. 终端接收站点
      满分：2  分
7.  当今大多数校园网所采用的模式是()。
A. 单一硬件平台模式
B. 软件建网模式
C. “硬件+软件+现代教育”模式
D. “硬件+现代教育”模式
      满分：2  分
8.  我国的现代教育技术萌芽于()。
A. 19世纪20年代
B. 20世纪20年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪50年代
      满分：2  分
9.  从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（ ）。
A. 网络教室环境
B. 语音教学环境
C. 电子备课环境
D. 微格训练环境
      满分：2  分
10.  建设校园网的真正目的在于()。
A. 提高学校硬件配置
B. 促进校园现代化
C. 展示学校综合实力
D. 为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络
      满分：2  分
11.  基于问题的学习是一种以()为中心的教学方式。
A. 教师
B. 学习者
C. 家长
D. 辅导员
      满分：2  分
12.  对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（ ）。
A. 教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
B. 教学目标和教学目的是类似的
C. 教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
D. 从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
      满分：2  分
13.  ()分析的结果为我们确立了总的教学目标。
A. 学习需要
B. 学习者
C. 学习目标
D. 学习内容
      满分：2  分
14.  ()是农村中小学现代远程教育的内容中心。
A. 前端播出平台
B. 辅助教学网络
C. 信息管理系统
D. 中心教学资源库
      满分：2  分
15.  ()是效能工具。
A. 搜索引擎
B. 自主测验型工具
C. 挑战型工具
D. 游戏型工具
      满分：2  分
16.  学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。
A. 学生的年龄、学历、初始能力
B. 学习的一般特征、初始能力、学习风格
C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
      满分：2  分
17.  教育信息资源从狭义上讲主要指()
A. 教育教学资源
B. 国土资源
C. 人力资源
D. 物力资源
      满分：2  分
18.  通过()的分析，可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度，并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。
A. 学习需要
B. 学习者
C. 学习目标
D. 学习内容
      满分：2  分
19.  PBL将()作为学习的起点。
A. 教材
B. 参考资料
C. 问题
D. 答案
      满分：2  分
20.  网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过()来传授教学内容
A. 书本
B. 课件
C. 媒体
D. 电视
      满分：2  分