华师《学前儿童社会教育基础》在线作业答案-15春

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华师《学前儿童社会教育基础》在线作业
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 判断题  


一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）V 1.  下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响（ ）
A. 群体影响
B. 教给儿童攻击性行为方式
C. 使儿童放松了对攻击性行为的抑制
D. 降低了儿童对暴力的敏感性
      满分：2  分
2.  儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（ ）思维发展最敏感时期。
A. 形象
B. 抽象
C. 逻辑
D. 空间
      满分：2  分
3.  关于艺术起源问题的最古老的理论——模仿说始于( )。
A. 古希腊哲学家
B. 席勒
C. 斯宾塞
D. 雪莱威
      满分：2  分
4.  约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 写实期
      满分：2  分
5.  柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是( )
A. 为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动
B. 为了获得肌肉运动所产生的满足与快感
C. 起因于模仿
D. 为了训练手、眼的协调
      满分：2  分
6.  儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（ ）
A. 安全性依恋
B. 回避性依恋
C. 反抗性依恋
D. 依恋障碍
      满分：2  分
7.  下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响不大（ ）
A. 教师评价
B. 同伴评价
C. 主观选择
D. 客观标准
      满分：2  分
8.  儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（ ）。
A. 3岁—4岁左右
B. 4岁—5岁左右
C. 5岁—7岁左右
D. 8岁—14岁左右
      满分：2  分
9.  幼儿社会性发展的心理结构作为母系统，包括（ ）个子系统。
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
      满分：2  分
10.  在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（ ）
A. 性别化
B. 性别角色
C. 性别相适行为
D. 性别差异
      满分：2  分
11.  一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明（ ）
A. 孩子不会爱惜艺术作品
B. 孩子没有养成良好的习惯
C. 艺术对孩子来说没有什么价值
D. 艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身
      满分：2  分
12.  矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评，而在于使孩子（ ）
A. 宣泄不良情绪
B. 明确非攻击性行为的方式和方法
C. 了解受害者的痛苦
D. 自我反省
      满分：2  分
13.  下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（ ）
A. 外部活动情境
B. 幼儿活动的动机
C. 成人的指导
D. 幼儿的习惯
      满分：2  分
14.  下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（ ）
A. 体验的作用
B. 家庭因素
C. 幼儿园教育
D. 自我认识
      满分：2  分
15.  儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓，母亲离开时，他们没有特别紧张，母亲回来时，他们也往往不理会，这类幼儿属于（ ）
A. 安全性依恋
B. 回避性依恋
C. 反抗性依恋
D. 依恋障碍
      满分：2  分
16.  学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是（ ）。
A. 对边折、对角折
B. 双正方折、双三角折
C. 集中一角折、集中一边折
D. 四角向中心折、组合折
      满分：2  分
17.  3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（ ）发展的重要环节。
A. 社会性
B. 社会化
C. 情感
D. 安全性
      满分：2  分
18.  国外对儿童社会性发展的研究最早在（ ）
A. 19世纪20年代
B. 20世纪20年代
C. 19世纪30年代
D. 20世纪30年代
      满分：2  分
19.  关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（ ）。
A. 儿童由无目的的动作到呈现出有意图的尝试
B. 手工活动没有明确的目的
C. 只是一种纯粹的玩耍活动，不能正确使用手工工具和材料
D. 会借助辅助工具表现所制作物体的细节、特征
      满分：2  分
20.  根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在（ ）个月之后。
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
      满分：2  分
21.  下列哪一项不是幼儿亲社会行为的影响因素（ ）
A. 依恋
B. 角色采择
C. 移情的作用
D. 父母的抚养方式
      满分：2  分
22.  粘贴、剪贴、撕贴、剪纸等形式属于（ ）。
A. 实用性手工活动
B. 科技性手工活动
C. 平面手工活动
D. 立体手工活动
      满分：2  分
23.  一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（ ）在起作用。
A. 美的感受力
B. 美的表现力
C. 美的创造力
D. 审美兴趣
      满分：2  分
24.  下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点（ ）
A. 对儿童信号敏感
B. 主动调节自己的行为
C. 充满爱心
D. 不稳定
      满分：2  分
25.  儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于( )。
A. 概念画期
B. 错画期
C. 图式期
D. 写实期
      满分：2  分
26.  儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童( )。
A. 4岁左右
B. 3岁左右
C. 2岁左右
D. 1岁半左右
      满分：2  分
27.  儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着（ ）关系
A. 正相关
B. 负相关
C. 没有
D. 调节
      满分：2  分
28.  在现代美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者（ ）
A. 山本鼎
B. 西泽克
C. 福禄贝尔
D. 里德
      满分：2  分
29.  依据艺术形象的审美方式划分，美术是一种（ ）。
A. 听觉艺术
B. 视觉艺术
C. 视听艺术
D. 空间艺术
      满分：2  分
30.  “不是把摹写(临摹)作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对( )的描述。
A. 自由画教育
B. 命题画教育
C. 中国画教育
D. 西洋画教育
      满分：2  分
31.  下列哪一项不属于幼儿自我评价的培养（ ）
A. 自主活动
B. 榜样示范
C. 讲明行为规则
D. 评价外部行为
      满分：2  分
32.  下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展（ ）
A. 对身体的控制
B. 对动作和运动的控制
C. 对认知活动的控制
D. 对情绪情感的控制
      满分：2  分
33.  在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于（ ）
A. 游戏说
B. 表现说
C. 模仿说
D. 巫术说
      满分：2  分
34.  强调美术起源于劳动的艺术起源论是
A. 模仿论
B. 游戏论
C. 表现论
D. 劳动论
      满分：2  分
35.  （ ）和他的同事，在乌干达和巴尔的两国母婴关系进行了长期的观察，从而把婴幼儿的依恋分为三种类型
A. 皮亚杰
B. 鲍尔比
C. 洛伦兹
D. 安斯沃斯
      满分：2  分
36.  幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（ ）
A. 积极性
B. 主动性
C. 主观体验
D. 恰当性
      满分：2  分
37.  以下说法不符合自由画指导原则的是( )。
A. 教师提出绘画主题和要求
B. 创设自由而快乐的气氛
C. 对幼儿绘画技能不作过高要求
D. 老师必须仔细观察儿童作画意图，在他们需要帮助的时候，适当地引导、暗示
      满分：2  分
38.  下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为（ ）
A. 玩具数量不足
B. 同伴的交往
C. 幼儿认知水平搞
D. 幼儿了解攻击性行为的后果
      满分：2  分
39.  下列哪一项不属于幼儿自信心的培养（ ）
A. 建立良好的亲子关系
B. 给予幼儿积极的评价
C. 增强幼儿的自尊心
D. 促进幼儿获得成功的体验
      满分：2  分
40.  幼儿社会性是在（ ）的基础上，在与社会生活环境相互作用的过程中，逐渐形成的。
A. 生物特征
B. 气质特征
C. 人与人交往
D. 心理特征
      满分：2  分