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福师《小学生心理健康教育》在线作业一
试卷总分:100 测试时间:--
单选题 多选题 判断题
一、单选题(共 21 道试题,共 42 分。)V 1. 根据所含医学模式因素从多到少排列,以下正确的是( )
A. 心理咨询、心理辅导、心理治疗
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导
满分:2 分
2. ( )是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色
B. 职业生涯
C. 职业经历
D. 职业劳动
满分:2 分
3. 经验本位的综合课程即( )
A. 显性课程
B. 心理健康教育活动课
C. 隐性课程
D. 心理健康教育学科课程
满分:2 分
4. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色
B. 职业生涯
C. 职业经历
D. 职业劳动
满分:2 分
5. 学校心理健康教育的基本途径是( )
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
满分:2 分
6. 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )
A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B. 代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决
C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
满分:2 分
7. 既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是( )。
A. 适应性心理咨询
B. 障碍性心理咨询
C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询
D. 直接性心理咨询
满分:2 分
8. 学校心理健康教育的基本目标是( )
A. 优化心理素质,促进全面发展
B. 开发学生的潜能,促进学生的自我发展
C. 防治心理疾病,增进心理健康
D. 以上皆是
满分:2 分
9. 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是( )
A. 全面渗透
B. 学科渗透
C. 校园文化渗透
D. 心理健康教育课程
满分:2 分
10. 素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称( )。
A. 禀赋
B. 天资
C. 资质
D. 天赋
满分:2 分
11. ( )是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持
B. 校内各部门的紧密配合
C. 高素质专业教师队伍的缺乏
D. 理论研究滞后
满分:2 分
12. 情绪辅导,又称( )。
A. 情感教学
B. 情感教育
C. 情绪教育
D. 情感训练
满分:2 分
13. ()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。
A. 个性
B. 气质
C. 性格
D. 智力
满分:2 分
14. ____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A. 认知策略
B. 元认知学习策略
C. 支持性学习策略
D. 精细加工策略
满分:2 分
15. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是( )
A. 微笑示意
B. 始终直视对方
C. 语调平平
D. 面对面而坐
满分:2 分
16. ( )是通过采用心理量表 ,通过干预前测和后测 ,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A. 调查法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
满分:2 分
17. 下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是( )。
A. 职业倦怠是一种与职业有关的综合症
B. 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
C. 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
D. 职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满
满分:2 分
18. 就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是( )。
A. 副目标
B. 首级目标
C. 主目标
D. 第一级目标
满分:2 分
19. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括( )。
A. 五个阶段
B. 六个阶段
C. 四个阶段
D. 七个阶段
满分:2 分
20. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:( )
A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
满分:2 分
21. 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的( )。
A. 完善状态
B. 完整状态
C. 健全状态
D. 完美状态
满分:2 分
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