1. 美国评价专家古巴(Guba，E. G.)(亦译为“枯巴”)和林肯(Lincoln，Y. S.)将教育评价的发展过程分为_________ 个时期。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
正确答案：B
2. 校长的管理工作一般体现在_________中。
A. 教师队伍建设
B. 学生成绩
C. 学校规模
D. 学校管理
正确答案：D
3. 对评价活动本身进行的评价，就是 _________。
A. 回归运算
B. 元评价
C. 检验
D. 前评价
正确答案：B
4. 教育评价实施的开始阶段一般有一个“预评期”，它就是_________。
A. 自我评价
B. 他人评价
C. 试验评价
D. 确定性评价
正确答案：A
5. _________ 把教育评价定义为“收集和使用信息以对某个教育项目进行决策”。
A. 泰勒
B. 克龙巴赫
C. 毕比
D. 美国教育评价标准联合委员会
正确答案：B
6. 价值判断与事实判断的根本区别在于是否存在 _________ 。
A. 判断主体
B. 判断客体
C. 人的需要
D. 真实性
正确答案：C
7. 我国古代建立的_________是具有划时代意义的和合理性的一种评价制度。
A. 察举制
B. 选士制
C. 经验考核制
D. 科举制度
正确答案：D