一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()
A. 组织分析
B. 员工分析
C. 任务分析
D. 岗位分析
满分：2 分
2. 考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务，属于战略人力资源开发的()层次
A. 公司层次
B. 经营战略层次
C. 竞争战略层次
D. 战略执行层次
满分：2 分
3. 在以下哪一个职业生涯阶段中，求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业()
A. 早期职业生涯阶段
B. 中期职业生涯阶段
C. 晚期职业生涯阶段
D. 退休期
满分：2 分
4. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
满分：2 分
5. 在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中，最有用，也是最容易的一个着眼点是()
A. 绩效差距
B. KSAIBs差距
C. 内外竞争环境
D. 参与需求
满分：2 分
6. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素()
A. 管理者支持
B. 迁移氛围
C. 同时支持
D. 组织变革
满分：2 分
7. 在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是提供选择、协助设置目标、提出建议()
A. 教练
B. 评估者
C. 顾问
D. 推荐人
满分：2 分
8. 对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点不包括()
A. 具有互动性
B. 容易决定进度,实现自我学习
C. 节省开支
D. 不需要学习者有良好的学习动机
满分：2 分
9. 在人力资源开发体系当中，哪一项形式的内容是主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的()
A. 职业生涯开发
B. 管理开发
C. 组织开发
D. 培训
满分：2 分
10. 下列选项中，不属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的是()
A. 提升领导才能
B. 减少雇主与雇员的冲突
C. 提高管理者的人际技能
D. 创造企业的遵纪守法的形象
满分：2 分
11. 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习()
A. 期望理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 社会学习理论
满分：2 分
12. 在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是发现问题、倾听、确定需求并详细界定这些需求()
A. 评估者
B. 顾问
C. 推荐人
D. 教练
满分：2 分
13. 区分传统与现代培训方法的主要标志是()
A. 所培训的对象不同
B. 依不依赖新技术的支持
C. 适用范围的大小
D. 应用状况是否普遍
满分：2 分
14. 以下选项不属于人力资源开发评估设计种类的是()
A. 时间设计
B. 实验设计
C. 准实验设计
D. 非实验设计
满分：2 分
15. 最能体现人力资源开发的战略性工作是()
A. 管理开发
B. 组织开发
C. 职业生涯开发
D. 培训
满分：2 分
16. 在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中,关注员工和管理者对企业所能提供的多种人力资源开发项目的偏好的是()
A. 绩效差距
B. KSAIBs差距
C. 内外竞争环境
D. 参与需求
满分：2 分
17. 组织职业生涯管理的通过为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。因而，组织职业生涯管理的实质是()
A. 培训员工
B. 人力资源规划
C. 把员工职业生涯规划纳入组织人力资源规划体系
D. 组织社会化
满分：2 分
18. 组织为新员工提供企业文化方面的知识，从而使他们能更快的适应组织，这属于人力资源开发中的那项活动()
A. 管理开发
B. 组织开发
C. 职业生涯开发
D. 培训
满分：2 分
19. 在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能()
A. 概念性技能
B. 技术性技能
C. 人际关系技能
D. 领导力
满分：2 分
20. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法()
A. 体验法
B. 演示法
C. 实地培训法#游戏法
满分：2 分