作业辅导网

标题: 福师《心理学》在线作业一 [打印本页]

作者: 李老师    时间: 2015-12-5 01:01
标题: 福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一
试卷总分:100       测试时间:--
单选题 多选题 判断题  


一、单选题(共 12 道试题,共 24 分。)V 1.  在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
A. 说到做到
B. 敬业精神
C. 热心和同情心
D. 重义气讲交情
      满分:2  分
2.  元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A. 自我控制
B. 自我认知
C. 自我指导
D. 自我学习
      满分:2  分
3.  ( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A. 奥苏伯尔
B. 桑代克
C. 贾德
D. 格式塔心理学
      满分:2  分
4.  根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为( )。
A. 高尚的动机与低级的动机
B. 内部学习动机与外部学习动机
C. 近景的动机与远景的动机
D. 直接性动机与间接性动机
      满分:2  分
5.  学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
      满分:2  分
6.  在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
A. 说到做到
B. 敬业精神
C. 热心和同情心
D. 重义气讲交情
      满分:2  分
7.  个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A. 追求利益的倾向
B. 避免失败的倾向
C. 回避困难的倾向
D. 追求刺激的倾向
      满分:2  分
8.  给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于____。
A. 具体问题
B. 归纳结构问题
C. 转换问题
D. 排列问题
      满分:2  分
9.  学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )。
A. 痕迹消退说
B. 动机说
C. 同化说
D. 前摄抑制与倒摄抑制
      满分:2  分
10.  根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
A. 正迁移和负迁移
B. 水平迁移和垂直迁移
C. 一般迁移与具体迁移
D. 同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
      满分:2  分
11.  教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。
A. 关系密切
B. 关系不明显
C. 存在负相关
D. 有利有弊
      满分:2  分
12.  在感觉记忆中,信息主要以( )形式存储。
A. 语义
B. 概念体系
C. 图式
D. 视象和声象
      满分:2  分





欢迎光临 作业辅导网 (http://aopeng100.com/) Powered by Discuz! X3.2